此網頁設立於2011年5月15日    網頁設立者：王永健

樹人首頁 留言板  ( 請在此發表您對『重建母校』的看法 )    王永康的回應

樹人校友近期內非常熱烈的討論『重建樹人計劃』，樹人網站開設此網頁以便校友們有一個討論的平台、來討論有關事宜。『樹人建樹人計劃』的葉英萍學姐與李廣茂兄、也曾于今年年初、與樹人網站討論過此事，可見、凡是樹人校友，都非常關心母校的重建，行不行得通呢？有待討論。

正如網站的另一位主持人永康所說的：我知道有許多校友對『重建母校』、持有不同的角度, 請也來函發表您的看法吧！到目前為止, 看來大家只朝著一個方向走。戰爭結束已經有卅多年了, 越南政府對全國各地華人社區的『國策』也已明朗。『重建母校』、也應該在『國策』範圍內重建。這幾句話、已經說到了『重建計劃』的討論重點，在此、編者也以最真誠的祝福，希望『重建樹人計劃』有一個具體的結果。。。。。。。。。

編者：王永健

Emails:   王永健： tv0808@hotmail.com            王永康： triwang@gmail.com

From: 李威 (萌社班, 加拿大) Thursday, Jan. 12, 2012

經過一些日子的思索和所得的資料，我對＂重建＂：(一)＂還我樹人＂和 (二) 王永康的＂構想和建議＂（回應）的看法如下：

 (一) 還我樹人 (潘小嬌，黎美顏老師）

 還我樹人 想是每一個樹人校友夢寐以求的心愿，可惜這是一件不可能和行不通的事：這不是＂方法＂的問題(单管，双管，百萬人簽）或是靠毅力和努力就可達成的問題，而完全是一個政杈的＂政策＂問題。七五年到現在己三十多年了，世界的人口不斷增加，而越南人口激增更為嚴重，各個大都会的房地產不断高漲可以說寸土是金，若以市價計，樹人的身價是相當可觀的。試想看政府會把樹人還給我們嗎？政府可以用很簡單的方法使申訴者無法招架：例如政府要你付還這三十多年來的地稅和建築物的維修費，而這個地稅和維修費是政府開的價，可以是一個天文數，我們付得起嗎？我們可以向政府討價還價嗎？再者大家再想想看，如政府把樹人歸還，政府將如何處置現在在Trung Hoc Tran Hung Dao 的眾多學生？政府還有其他招數令到申訴者最後自動放棄。我們當然可以試試，但在申訴的程序上是沒＂法＂可依的，因為＂法＂是在政府手上。其實還我樹人的答案趙慧屏己在她2011.06.22以"雞蛋碰石頭＂一言道盡，我在這裡只作點補充罷了。

 堤岸知用中學是一間＂私立＂學校，創辦者是一位早年從廣州知用中學的老師唐先生。多年來唐先生的家屬當然希望把知用取回來，但最後放棄了因為他們知道這不可能的事。以下給大家講一件事：去年是越南知用中學創辦七十週年，廣州知用中學為了表揚和紀念早年從廣州知用中学到越南創辦越南知用中學的唐校長，準備在廣州知用校園設置一座唐校長的半身銅像以誌紀念。基於感情和歷史意義，唐校長的家屬和知用校友都希望能把解放前一直罷在越南知用校園裡的唐校長的半身銅像（代之於塑造新的銅像）取回廣州知用，經過三番四次焦頭爛耳向有關政府申請（當然很愿意付出一個代價），最後只好放棄因為代價太大了，不值得。後來只好在廣州另塑一座＂新＂的唐校長的銅像了事。這個例子告訴大家，要和政府交涉是難如登天；像銅像這麼小的事件，尤其唐校長銅像對現在的校園（知用己改名換姓）己經沒有任何意義和經濟價值（旅遊觀光）的一件廢物，何况是價值連城的樹人！！！(我在知用高中畢業）

 請大家原諒！我無意在此潑冷水因為我也很希望樹人能回歸，但是這是一個不可能實現的現實問題，因此我認為我們應該把＂還我樹人＂暫時放下，而把更多的時間和精力專注到永康在＂回應＂裡所提的＂重建＂鋼要上，因為這可能是一個立干見影的計劃。

 (二) 王永康＂構想和建議＂（回應）：

  (1)   在海外成立 “重建母校基金”, 模仿 BD Foundation 的 “樹人建樹人” 款項, 並借用在此開啟 “重建母校基金”

 (2)   部份基金用來補助五幫理事會主導下的校舍擴建之用。

 (3)   另部份基金通過理事會用來補貼教職員的加薪(20%)

 (4)   為了提高教學品質, 聘請旅峴中國留學生兼課。

 (5)   在局勢許可的情況下與中國樹人姊妹學校文化交流(但願能看到學生們同唱樹人母校校歌)

  樹人網站認為 “重建母校” 事宜應該由峴港五幫理事會全面主導和規劃, 海外校友應該給與配合和贊助而不應參與指導重建的事務。

                                      *****************

 原則上我贊同永康的建議，也希望能看到其他校友的看法和意見。

 同時我也非常贊同＂樹人網站認為 “重建母校” 事宜應該由峴港五幫理事會全面主導和規劃, 海外校友應該給與配合和贊助而不應參與指導重建的事務。"        

 由於＂重建＂是在峴港而 "重建者" 是峴港的五幫理事會，重建的成敗關鍵將取决於五幫理事會的决心和努力。因此我希望看到重建的周详计划以便配合。在教育上除了有了课室和活动场所之外，更重要的是循循善誘的老師和熱心組辧文化活動的人士，因此我在祈禱另一位,或更多的潘正華這樣熱心華人教育的人物在峴港出現。我深信只有當地的人士們更了解當地的微妙形勢而更容易處理和解決當地的問題。而遠在北美的我們，從某種角度來看我們也只不過是在適當時候為這塊我們心愛的，關懷的園地上加些肥料和水份罷了。在這段妍討籌備重建之際，我認為當今之急務是如何招欖多年來流失的華人子弟回來華文班。學校現在己是有一所有教無類和開放的學校，但是如果沒有華人子弟回來，則將是一件很遺憾和痛心的事！

 致於如何招欖華人子弟重返母校的問題，我的建議是：建議五幫理事會盡快進行一個全面的峴港＂華人人口調查＂，統計現在峴港畢竟還有多少華人年青子弟和他們的年齡分佈。有了名單，電話和地址以後，就可以用電話或登門造訪，告訴他們學校的重建並為華人子弟作免費中文學習和文化活動等等的計劃，能說服一個就多一個華人子弟學生，一個一個來。我覺得我們不僅要把學生拉回來，而且要把他（她）們的家長也拉回來，有了家長的關懷和支持學校才能越辦越好。 由於華人人口調查可能是件相當費時費事的工作，所以我建議五幫理事會去物色適合的人選（一人或多人）並爲這些服務人士付出一個合理的車馬費。致於用什麼更好的策略吸引華人子弟回來，樹人人才眾多，相信我們可以集思廣益，不難找出有效的方法可供五幫理事會作參考。以上我的小小建議說出來以引起大家討論罷了。

 從歷史觀之大凡經濟繁榮人民生活富裕的朝代，其文化必定昌盛。近幾年來，由於經濟政策的改變，華人的經濟實力和生活也己大大有起色，加上越南和中國經貿的不斷提昇，這個新趨勢對重建和發展華人教育一定有所幫助。我們現在談重建，我想它的底線不外是：為峴港的華人子弟供一個好的中文教育和文化活動環境場所，使到華人子弟能夠受到中國文化的熏陶。讓我們共同努力以赴吧！

From: 李威 (萌社班, 加拿大) Tuesday, Dec. 06, 2011

永康學友，

最近有幸读了"重建"的討論和你的"王永康的回應"，深受感動。我希望對＂重建"能提供一點點有建設性的提議，但由於太久和樹人失去聯繫，不太暸樹人的真實現狀，所以要向你請教幾個小問題如下：
1)目前的樹人華文中心有幾班？有多少學生？
2)除了＂管理人＂外，還有幾個老師？
3)每星期有幾節課？
3)你說, ＂由五幫天后宮理事會聘用一位領薪的職員代理向政府申請開辦華文教學許可, 獲准之後這位職員就是 “華文中心” 的所謂 “管理” 人 。原則上只要五幫理事會繼續聘用這位職員為 “代理人” 那麼政府就簽批執照無疑＂（情況）
 請問"代理人"必須俱備怎樣的條件？老師是由"管理人"去物色還是由五幫理事去找？如果沒有"管理人"那麽執照就可能就不被簽批，是嗎？
4)你說＂五幫理事會的初步重建規劃和我的構想建議：要實現“重建母校” 必需要在政府的規範中著手才有實質性的效果。我們仔細的觀察就不難看出政府在戰後對華人政策的新輪廓＂
請詳細一點解釋＂…政府的規範中著手…"和＂…政府在戰後對華人政策的新輪＂
希望這些問題不致浪費你太多時間。謝謝！
李威敬上

以下是我的自我介詔。我在顺化长大，小学畢業後到樹人升學，是＂萌社＂班，但只讀完初中一和二兩年。雖然只有短短的兩年，卻是我生命裡最重要的兩年！早年離開越南並久居加拿大，和樹人久遠隔離。今年三月到San Jose探訪堂姐時，有幸和許多樹人老朋友見面，黎美顏老師(高一班）是其中一位。並知道峴港樹人校友網站的存在，看到我和萌社畢業班其他同學到大叻訪問旅遊的珍貴照片(我從堤岸到大叻加入的）實在令我喜出欲泣，謝謝你和永健！
我在加拿大從事二十多年的學校和社團活動，我也經歴過，遭遇到不止如你所述的＂不聞，不問，不理和不管"也罷，還有許多＂冷水＂。＂回應＂所述的遭遇，我是理解的，但願我能為你分坦什麼。做公家的事是寂寞的，願我能分坦你的寂寞（如果有的話。然而在這條路上只要有幾個志同道合的學友就成氣候了。
我的重建堤議正在起草，很快就寄給你。祝好，

李學長，
您好！歡迎您光臨樹人網站！我已仔細閱讀了您的來電內容。您的提問我會盡速的一一回答。有許多問題遺憾不便公開擺上網討論，許多內幕事務為了留居峴港華人鄉親的安全利益起見都未能說白，但私下我會盡所能給您詳述一切所知！感謝您還対我們樹人的關怌。     王永康

From: 余浩鴻 (加拿大) Sunday, June 26, 2011

永健,永康兄：       您們好！
       這幾天細閱你網上伩箱同學們的樹人再建樹人在上海及內地建學校的事及向蜆港取回樹人學校權等意見；我身為校友當然希望能夠實現,這是再好不過了；但還是覺得有點捨近取遠的感覺！
       我告訴我們愛明頓(Edmontom)的一個小故事：1981年我們華僑社團發起建中英雙語學校, 當時市內四十多萬人華人才一千戶左右,我們只有兩百人在文化教育方廳和省長及教育部門人員開會；當我的英文差得很,在文件看不懂一半以上,只是看明申請中英雙語學校； 這樣就在同意書上簽上百多個人的簽名。1982年取名僑德學校在愛城正式開始中英雙語教學， 人數還不到三百人，上課一半中文，用繁體字及國語教學 ,一半英語由西人教師坦當。在両級政府的支助下， 二十多年的今天；造就了上萬的學子.學校也由一間辦到八間.級數也由小學辦到高級中學，華人子弟讀完高中平均也有初中中文水平,英文可達到百分九十英文高中水平.周末中文學校用粵語教學,由於我們在家裡都說中文，我的侄子姪女都會用両種中文交談.不過他們因英語水平高；子侄之間都是以英文交談來得順利,近年來，暑假期間我們帶他們到中國，回越南,一方面可以探望中越地區我們的親友,另一方面誏他們感到母語用處之廣.在本巿方面現在除了有中文電臺外更有本地中文電視臺.家裡更安裝各地的中文電視節目誏他們接觸；造就一個外地中文環境 ,雖然負擔較重；現在我們三個大學畢業,四個正在上大學,十個在中小學的子侄 ,姪女,最小的也三年級了 。
       所以，我覺得再現樹人有點捨近取遠.孔子學院也在本市及其他地區建校.我們校友何不本著樹人的精神； 在本地參加僑團設立中文學校；對地方華人子侄有俾益；自己的子女也可以保持我中華文化及傳統(每年我們中國傳統節目我們都在傳媒廣及慶祝.如農曆新年， 春秋二祭.端午,中秋冬至,劃龍舟,玩燈籠，吃粽子，吃月餅.吃湯圓.吃餃子.吃年飯。團拜慶新年節，舞獅舞龍,跳舞,中國舞，一一俱全)加上本地節日,這裡的華人子輩俱備雙重傳統。 這樣會不會好處較佳？也不失我們的保留我中華民族傳統的宗旨！您參考一下我這建議可有行得通之處.      余浩鴻   上
註：加拿大是多元文化發展的國家
                                &nb sp;    

編者註：余浩鴻和余浩潤兩兄弟分別屬斌社班和英社班的同學, 也是該兩班最後 "報名歸隊" 的校友。英社班校友如要與余浩潤同學聯繫, 請和我聯絡。   王永康  triwang@gmail.com

From: 趙慧屏 Wednesday, June 22, 2011

我對重建樹人母校的回應 最近在樹人網大家都熱烈的討論關於怎樣重建樹人母校的計劃。我想這都歸功於樹人忠社班﹕葉茵萍學姊和她熱心公益的先生﹕李廣茂兄的“樹人建樹人”計劃而引發了大家對重建樹人的意念。 我對怎樣去“重建”怎樣去“籌備”和如何去“運作”的大小事項一點概念都沒有。不過可以感覺到在樹人網留言的每一位樹人校友他 (她) 們都具備了一顆想要回饋樹人母校的心意﹐雖然大家都沒提到更加詳細和更具體的實踐計劃。

日前樹人網站主持人之一王永康學兄在他的回應一頁中終於發表了比較詳細的說明。我個人很讚同樹人網提及的一切“因”和“果”。要如何重建樹人就要了解它的來龍去脈。 1990年代已故潘正華董事回去越南蜆港數次﹐有一次在樹人天后廟裡﹐潘董事遇見了一位當地華僑子弟﹐年約二十左右﹐卻不會說中文。潘董事當時給嚇了一跳。他一直想著﹕“完了﹐那就完了”。　回來美國以後潘董事遊走四方捐錢募款最後才在天后廟內辦立了暫時性的「華文」教學課室。“潘正華理念”也就是應了當時時局的需求而成立了的華文班。 我們都知道﹐樹人樓於1975年後已被越南當局政府接收﹐學校也改了名字﹐以前的樹人中學已經變成了今天的Trung Học Trần Hưng Đạo 如今想要和越南政府交涉退還樹人學校是一件不可思議的事情﹐就好像是“雞蛋碰石頭”一樣。

現今蜆港天后廟的華文班裡面我們看到的都是當地的越南學生﹐一個華僑子弟的蹤影也找不到。當然了﹐看到越南人踴躍參加華文班學習中國文化是一件“可喜可賀”的事。但我想辦學校的最大目的不外是希望看到我們的華僑後裔報名上課﹐接受中國文化的熏陶不要忘了我們世世代代的中國文化傳統理念。那為什麼華僑子弟都沒報名就讀華文班﹖我想這點很值得大家去“探討”。 王永康學長在他的回應中提到了一個很“敏感”也很“頭痛”的問題﹐我想這也是目前華文班和天后宮之間的一個“絆腳石”。只要早日把“絆腳石”給撥開﹐重建樹人母校就指日可望﹗ 希望有更多的樹人校友參與﹐天下無難事﹐只怕有心人。要知道﹐只要我們下定決心去做，天下沒有不能達成的事﹗

迅雷班﹕ 趙慧屏 June 22, 2011

From: 王永康 Wednesday, June 15, 2011

剛得到峴港方面的訊息, 對 "王永康的回應" 有兩項要求說明如下：(1) 有兩位教職員 (鄭鳳文和劉慶雄) 對 "管理人" 的所作所為不以為然, 認為編者的 "回應" 文中提及 "全体教職員為他作後盾" 對這兩位教職員並不公平。故此編者已把原文改為 "部份教職員..." 如果還有其他教職員不願和五幫理事會作對而與這位 "管理人" 保持距離的話請盡早來函相告！   (2) "在廟的兩側上方蓋樓..." 只是初步規劃方案之一而己, 不是定案。至於如何重建母校均由理事會主導下所達成的最終方案為準。

From: 長福 Monday, May 23, 2011

我们受惠自民主自由,何以不在美国本土建 华人学校 , 是美国籍 ,有越南人去建 树人吗 ? 有中国人 ( 中国籍 ) 去建树人吗 ?

就是受惠於美國民主自由我們才有這個能力把美國的优越傳統精神傳播到其他地方去！ 不是嗎？您說的 "樹人" 是指華人學校而不是指我們的母校 "樹人"吧？如果意指 "華人或華文學校" 的話那我可以告訴您光是在加州例子多得很呢！越南人辦越文學校, 華人辦華文學校, 中國籍的中國人也辦中文學校(孔子學院)。其實在美國各個族群裡都辦有他們語言的學校。收學費的學校也有, 免學費的也有。我相信在其他族群裡也會有人像我們樹人校友那樣 飲水思源 , 慷慨解襄, 結合東西方文化的优越傳統精神, 以實際行動回饋他們的族群的！愛和關怌是超越族群, 超越政治，只有受惠於民主自由的我們才有這個理念和能力把愛和關怌與人分享, 不是嗎？             王永康

From: 潘小嬌 Sunday, May 22, 2011

我覺得討論重建樹人,重建二字不對。樹人各排樓保養很好,天后宮也剛整修,無所謂"重建" 我們應該是爭取樹人學校的產權;樹人學校的財產,樹人學校的主權.目前越文學校佔有一切,取回產業可收取租金來維持天后宮的開銷。至於如何管理運作,應該是當地華人成立監事會來當家作主,我們只是旁邊贊助支持無權過問. 目前樹人華文學校己有相當知名度,越南人來樹人就讀比例相當高,經營方案非常稱職.

 "重建" 這兩個字如何解讀見仁見智。 "建" 這個字可指 "硬體" 也能為 "軟體", 大致上大家都明白我們指的是什么意思就可以了。但是我對妳認為樹人華文學校 "經營方案非常稱職." 極不苟同！ "重建樹人" 知難行易, 只要海外校友不要以舊時代的思維看待新世紀的峴港華人, 而共同努力灌輸 "潘正華理念" 的話, "重建樹人" 易如反掌！指日可待也！      王永康

From: 陳國棟 Friday, May 20, 2011

不知大家是否真的在討論重健樹人，這是我個人的看法，也許有人說我在潑冷水，但我所說的是一個很實際的問題，也許有些人不大喜歡聽。

現在的越南教學環境與幾十年前有很大的不同，舊政府允許華文學校上半天中文，半天越文。目前的越南當局不會批准讀半天中文，最多給我們每禮拜唸兩三堂中文、當作是外語教學。就算歸還樹人學校給華人，我們還要聘請校長與教職員，每個月的費用，是誰來補貼呢？在越南、學生上學是免費的，有多少家長會把孩子送來樹人就讀呢？ 從前我們在樹人唸書是學第一語言的中文，現在很可能只是讀外語的中文，那麼我們建校的宗旨是什麼呢？開一間名叫樹人的越文學校嗎？謝謝。

編者的評語：又一位以不同的角度看『重建樹人計劃』

From: 羅世靜 (中國上海) Tuesday, May 17, 2011

王师兄,  在网络上看到你们重建树人的讨论，我想问一下， 现在还留在岘港的华人还有多少人？不知道你有数据吗？ 树人若能重建， 对我们这些因战争而被迫与母校分离的树人学生来说，是极大的安慰。不过我想，如果把重建树人， 变成在这个地址上新建一座学中文的学校，对所有人开放，不管是华人还是越南人，都可以来这里读书。会不会更好？ 这所学校对所有的人开放，爱护它的人更多，生命力可能持久些吧。 我想，生活在美国的越南人或中国人， 都会毫不犹疑地把自己的孩子送到当地的学校去学英文，只在业余时间才去学越文或中文。 我们很多人在越南的时候也都说越南话。融入当地生活，是很正常的事情啊。在人家的土地上生活，何必把中国人和越南人分得那么清楚呢？ 我很担心，身在海外，可以自由发表意见，但我们忿忿不平， 要讨回自己的学校，却让还生活在当地的华人，因为我们的言语不当，承受报复。    世静

世靜學妹, 我很欣賞妳對 "重建母校" 有這樣不同角度的看法。如何重建母校事宜都應該以當地華人的利益和意願為主, 在政府法規許可的範圍內爭取華人應有的最大權益來重建樹人學校, 海外校友應該給與支持和尊重。至於越南學生來樹人學校學中文, 在 1975年之前已有先例。   王永康

From: 黎美顏 Monday, May 09, 2011

在樹人信箱上看到校友們熱心的談論到 重建樹人計劃 也感覺到樹人校友們對樹人的關愛, 感同身受. 樹人, 是我們童年的搖籃, 它孕育了我們, 是我們永遠的樂園, 我們怎能不愛它. 只可惜, 我們這巍峨的, 溫馨的, 而且輝煌的校園, 給人家霸佔, 使我們華人子弟眼睜睜的看著別人享用我們的成果, 而我們只是無可奈何!

我們大家很多人都曾回蜆港去看到我們心愛的校園, 只能望她興嘆,  重建樹人計劃. 大家都熱烈響應, 可喜可賀 !

目前, 我想先找一位能寫一篇英, 越文的申請公文, 這個人必須要懂越南法偉, 逮交給駐San Francisco 的越南大使館, 申請交還在越南蜆港樹人學校給我們華人, 同時在越南也找有關係的人逮交一份給蜆港當地政府, 雙管齊下, 當然這份公文是經過我們大家簽名的. 交給 San Francisco 駐美越南大使館的我可以和當地校友一齊去逮交,

要找能寫我們需要的公文, 只有請趙汝發校友代勞, 趙汝發校友在越裔社團狸很有權威, 我想只有他肯幫忙, 一定能找得到.  另一位 潘正華, 非他莫蜀.

有了那份公文, 大家一起來簽名, 要回樹人, 指日可待!                     黎美顏

感謝黎老師的意見。我知道有許多校友對 "重建母校" 持有不同的角度, 請也來函發表您的看法吧！到目前為止, 看來大家只朝著一個方向走。戰爭結束已經有卅多年了, 越南政府對全國各地華人社區的"國策"也已明朗。"重建母校" 也應該在"國策"範圍內重建,這是當務之急不是嗎？  王永康

From: 王永康 Thursday, May 05, 2011

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