迅雷寫作倉頡之旅 作者：蔡振翔老師
倉頡之旅
東瀛遊
February 22, 2015
懷念我的父親
作者﹕ 蔡恩浚
我的父親,神所愛的兒子蔡振翔,原名萱菁,於一九四零年正月初五出生於越南,祖籍為福建同安。年輕時的父親就讀於知用中學,性格樂觀外向,和很多同學都成為知交,至生前仍一直保持聯絡,同時,他得到爺爺運動細胞的真傳,是一名出色的籃球健將,多次代表越南的華人球隊出外作賽,屢獲殊榮。
高中畢業後,成績優異的父親原本可以順利升學,卻因父母不幸相繼離世,被迫選擇投身社會,從事教師的工作。
他先後執教於福德及樹人中學,憑著熱愛教育的天性稟分,別出心裁的教學方法,培育了許多出色的學生。他為人幽默,博學,上課很生動,學生們至今回想起仍舊難忘。
父親爲人師表有十五載,桃李芬芳。直到七三年,越戰爆發,政局動盪,當地居民紛紛逃亡海外,父親選擇來香港發展,並從老師轉而從事文職工作。來港後的父親得著神的恩典,認識了兩個很重要的人,改變了他的一生。一位是主耶穌基督,七九年父親受洗加入樂道會尖沙咀堂,多年來熱心事奉。另一位是我媽媽,他們於八零年結為夫婦,並於四年後誕下了我。
作為主內弟兄,他熱愛教會,積極參與事奉,曾三度擔任執事會主席,盡忠侍主。父親對教會肢體關懷備至,深受弟兄姊妹的愛戴,退出執事會後,他仍然參加成人詩班,又教授長者主日學,懷著感恩的心,一直被神使用。
家庭方面,父母親見證著神賜予的祝福,彼此相愛扶持,給我最好的栽培。雖然家境並不富裕,但他們刻苦節儉,養育我,供書教學,直至我碩士畢業。父親培養我多方面的興趣,包括寫作和拉奏小提琴,至今我考獲演奏級的文憑,也仰賴他和母親從不間斷的支持和鼓勵。
退休後,父親過著安穩的生活,每天晨運,欣賞神奇妙的創造,寄情於一草一木,閒時書寫紀錄生活的點滴,上載至雲端分享,他用簡樸的文字寫出寓意深長的句子,引起許多讀者的共鳴。
今年四月,父親在我結婚後,確診肺癌,面對如此惡疾,父親毫不畏縮,積極治療,頑強地與病魔搏鬥,最終於八月二十七日下午心臟病併發被接回天家,離開時十分安詳,在地享年七十四歲。
保羅説:「那美好的仗我已經打過了,當跑的路我已經跑盡了,所信的道我已經守住了,從此以後,有公義的冠冕為我存留。」父親一生愛主,也愛人如己,在人生路上他已無悔無憾地跑盡了。雖然我有無限的不捨,但相信主耶穌已賜予他公義的冠冕,教我要學習忍耐和盼望,他日必在天家相見!
兒子蔡恩浚敬輓
編者的話﹕
蔡振翔老師離開我們已有半年光景了。
回想起當迅雷網問世不久﹐蔡老師為了響應不斷地投稿還在迅雷網特意開闢了他的寫作天地並取了一個很特別又很有意義的名稱叫做『﹕倉頡之旅』。
記得當時蔡老師還特意在電郵裡跟我解釋說他之所以取名“倉頡之旅”是因為倉頡是一種便於電腦容易處理漢字的一種中文打字輸入法。老師說他想藉著倉頡的的中文聯想輸入法去發掘和認識更多更美妙的中漢文字。
記得有一次我把老師的寫作加插圖之後擺上網老師來郵說可不可把插圖改小一些﹐他說一行文字至少要有13個字以上才讓讀者容易看讀。自從那次老師的提議後﹐我每次編排文字腦子裡總會閃過老師曾經說過的話。
雖然蔡老師已經離開了我們但他平日說過的話寫過的精簡好文章永遠都留在我們的腦海裡歷久不忘。。。
又筆﹕今天剛好是蔡老師75大壽.
Pam
June 15, 2014 那些年.........
樹人時期，也在峴港相舘拍些經典人頭相，黑白對比另有品味。有兩種選擇，愛美的年輕老師，除了正面的証件相，也選了側面一欵，風騷一下，樹人學生可有親切感？
年老了，現回顧這些相片，感慨萬千，嘆韶光易逝，青春不再。
仍存著感恩的心和大家分享，這世上的一切都是暫時的，我們都應珍惜這共同曾經擁有的⋯⋯
打開舊相簿或腦海，那些麟光片影，雪泥鴻爪重現眼前，總好過一片空白。
給有共同回憶的朋友，也祝福你們！
2014年父親節。
那些年……令人懷念: 吳清元、陳揚崗老師,蔡振翔老師,黃信義,陳慶
June 8, 2014
難兄難弟之今日、昨日…
我和鄭老師是同窗、同事、球場隊友，
當年先後避難到樹人執教,他在後來還擔任校長。
今在香港喜相逢,驀然回首,離樹人已四十年，離同學時期接近六十年,
友誼依然,彌足珍貴,雖然是平凡故事,願和大家分享…
振翔 於香港 02/13/2014
March 11, 2014
陽光、愛
自家樓下這棵棕櫚科小樹，外表普通，一點也不起眼。今天經過，卻覺得特別亮麗耀目，原來是初現的晨光，正照在樹上。在這清涼的寒冬，有一種溫暖的感覺⋯⋯
我在想，用陽光來代表愛是很適當的。我們很需要愛，這是人生過程的重要動力。人生總要面對生老病死，這是大主題。在過程中，我們經歷很多的起落，是愛的看顧使我們一一的克服度過。父母、兄弟姐妹親情的愛帶著我們長大，同窗、同事、朋友的愛協助我們度過很多難關，風雨同路至死不渝是伴侶的愛。
一生中，情緒有很多起落，是愛像陽光常照住我們，使我們不至孤單上路。最重要是陽光照亮了我們，我們也照亮了別人。
很多時候我們只知要愛人，沒有學習被愛。甚至有一種虛榮心，我們愛人是施予者，會被人讚賞和感謝。其實被愛使我們更懂得感恩，使我們更愛人。愛是互動，這世界更美麗！
希望世界常有陽光，照射每一角落，帶來溫暖！
振翔 01/18/2014
March 1, 2014
在天空課室再談
教導沈重、分享輕鬆⋯⋯
很高興在數拾年後在雲端和昔日學生見面暢談，時易世移。很多學生已非吳下阿蒙。
多年努力，各有成就。青出於藍勝於藍，是很自然的事。
中國傳統的尊師重道，或者先入為主，再見時仍有多少敬意。這是學生的美德，我引以為傲也帶著慚愧，這是真正的感覺。「一日為師終身為父」，這是前人鼓勵尊師的說話，卻並非是合邏輯的至理名言！所需要的只是互相尊重！
有的學生帶著自責的開場白和我聯繫，特別是求學時成績不太好的學生，覺得當年沒有好好的讀書。其實這和他以後的成就並沒有必然的關係。人生有很多階段，求學是其中一個過程，有時因周遭的環境、個人情緒，學業成績常有起落，可能其中一兩個學期特別不喜歡讀書，或沈迷於某些課外活動。以我兒子為例，我和太太督促較嚴，小學成績很好。中學後開始放手，他的成績平平。到了大學他開始發憤，對自己要求很高，果然成績優異。
一方面，讀書只是讓我們較有系統，學習一些基本學科。但讀書以外的學識比學校裡可學的龐大得多，不是正規求學的人也有偉大的成就。這世上有自學成功的科學家，也有未受正規訓練而成名的藝術家。我們不應自鳴清高，鄙視少讀書的富豪商賈，他們有另類學問，或更有膽識，眼光獨到。有感而發，最近有一位學生對我說，「老師，很多學生喜歡你，也有人對你有意見」。
我一點不感奇怪但也無可奈何，教了很多班，每班數拾人，忽略個別學生的感受在所難免。我只想讓大家知道，有教無類，並不會歧視成績差的學生，只想扶他一把。
學生成績參差不齊，是老師的挑戰，也是教學的樂趣。如能改善學生的成績會使自己有成就感，優良的學生的表現會帶來滿足感。在教學過程，很難兼顧個別學生的感受。有時讚賞也會令某些其他學生不快，只是沒有掌聲和嘆息的課室，就沒有前進的動力.
回到雲端，現在和昔日學生聯絡，聽各方意見，是分享不是教導…
振翔 01/15/2014
December 28, 2013
從半島酒店談起，這是真實故事⋯⋯
八十年代初，一位老友和友人從美國來港旅遊，要我帶路嘗試各項香港美食，還指定我要往最昂貴的酒店用䬸，這樣，就來了半島酒店⋯⋯
記得我們到二樓著名的中餐廳嘉麟閣，點了幾道小菜，果然非常昂貴，當然味道也不錯，其中蒸一碟魚，承惠七百大元，那些年，是我一個月房租。
第二天，又到五星級酒店香格里拉中餐廳香宮午飯，又是豐富的一餐，花費不菲。
第三天夜晚上太平山頂，在稱為老襯亭的旋轉餐廳享用西餐，臨窗遠眺維多利亞港兩岸閃耀燈火，名符其實的東方之珠⋯⋯
很易了解這位友人的心態。越戰時期，他在越南做生意。那時候，正是有危也有機，他轉售美軍剩餘物資，大發戰爭財。雖然有時也䧟困境，或得罪權貴，提心吊膽。
越戰後期他忽然淪為船民，一無所有。在菲律賓難民營排隊領食物，再到美國軍營等候救濟⋯⋯
五六年後，戲劇性地，他在事業上東山復起，由經營小商店變大型超級市場，顧客對象正多是自己友。財富他自己也曾擁有過，但現在心態卻大不同，人更豁達了，因為曾經由有變無，無又變有。世事沒絕對，應該給自己一個空間，真正享受富有時的生活，讓我這朋友也沾了光。
這故事給我一些聨想⋯⋯
記得梁錦松在任財政司時 說了一段有意思的話，財富要用才是你的！真的，有的人賺了錢不捨得用，一毛不拔。有二十萬的人肯用十萬旅行，増廣見聞，或在其他方面享受人生。而有一百萬的人，卻攬著九十九萬陪入棺材，毫無收穫，虛度一生。
我又阿Q地想想，暫時的財富特別可愛，可以見識富人的生活，不會令人嫉妒，沒有壓力。如你真正富有，可能要想盡辦法如何保住它，只准增加，不容許減少。又擔心兒女分身家問題。朋友對我好些是否另有企圖？還有⋯⋯不能盡述。
以上只是分享，不是定論，歡迎各抒己見！
振翔 12/28/2013
蔡端傑:
我曾睇過兩句很有意思的言論：貧窮的富豪、富有的窮人。它舉例說，你每月賺十萬元，但只肯消費三千，另一人每月賺一萬元但全部拿去花費，錢財要使去才真正算是自己的，如存在銀行只是數目字而已，阿Q
精神覺得很有意思。
高志波:
Interesting story and life attitude. A dollar spent is worth a dollar
until it is used. However, while it’s nice to spend it on oneself (and
we should do it to a certain degree proportional to our wealth) it is
equally nice or even more admirable and noble if it is appropriately
used for some good cause… such as donation to help eliminate the poverty
or to improve life quality.
The older we are, the wiser we become, however, not everyone can see
this….
Thanks for sharing.
蔡振翔:
這只是故事聨想的分享，當然可以延伸到其他層面，不應只是享受，慈善是正確出路，金錢能幫助有需要的人，也是物有所值，不是
用來令守財奴開心的數字。謝謝志坡的分享！
高志波:
Yes,
you are truly a well respected teacher and I appreciate very much your
love, your wisdom, and your spirit in sharing some real life story…. an
important part of teaching is the ability to tell, to describe, and to
stimulate the thinking process… haha, i am being seduced into a late
nite chatting here (2:18am), that is not good to my health…. teacher
Choy! lol.
蔡振翔:
哈哈，好自為之！
趙慧屏:
很好的一個真實故事！值得我們警惕。
周志英:
走過滄桑的人，就懂得珍惜和放下。
花掉的錢才是屬於你，否則只是替別人保管。
December 7, 2013
我們的友誼(更新版)
我們的友誼，始自樹人，願和大家分享……
樹人初結緣，重聚在香江。匆匆半世紀，友誼比天長。
南蓮園池話舊事，淺水灣畔相見歡。
鯉魚門海鮮盛宴，博士家對唱高歌。
餘情未了堪回味，重溫舊夢此碟中⋯⋯
振翔
31-7-2013
我們四位朋友久別重逢，有分別近半世紀的初中同學和多年沒見面的老友，情景感人，敏倫替我們拍照外，還為我選了這兩首歌，謝謝敏倫和振翔的幫忙。 徐梅
November 5, 2013
我在天空課室
把臉書視作天空課室，感覺不錯⋯⋯
自己仍保留那份情意結，和昔日學生交流，範圍更寛了，不只是學術上的、也有生活上的分享，而且是互動的，很棒！
先入為主，學生或有所期待，但自己曾是一名中小學教師，感覺至今仍是。不是文學或哲學家，更不是思想家⋯⋯
很開心看到學生的成熟，青出於藍勝于藍。別後因生活的關係，為了糊口，兒子的教育，只按著符合生活需要的軌跡前行，沒有突破的空間，也只能做一個平凢的人。
反而一些學生隨著時代的變遷，有再進修的機會，他們的學識也凌駕自己之上。
我曾看過一些學生的文章，深受感動。再不只是迎合老師的要求，通順流暢，而是言之有物，情文並茂。因為他們有更多的歷鍊，才能寫出動人文章⋯⋯
和這些學生不同：我、沒有投奔怒海，乘坐破爛的木船載浮載沉，有的剛靠岸，小船被海浪肢解⋯⋯我也沒經歷過陸路逃亡，在深山野嶺摘果維生，或在集體農場日曬雨淋，在牧場伐樹搬木⋯⋯更不幸的有人沉屍大海。
這些血淚編織的文章，不是簡單的文字可以表達⋯⋯
我欣賞這些文章，在你們學習的道路上，我曾陪走過一小段路，我要為此感恩。
這是未改合成照的原版相片，我也想念這些學生，你們在哪裡，有回應嗎？
Chipaul Cao Very touching
writing.
Writing is perhaps the best way to express one’s feeling, emotion, and
talent. Music, dance captures the wow in one short moment but writing
has a profound influence and effect in people. Teacher Choi is so humble
to say that, without him and other ShuRen teachers,we will probably be
total strangers or idiots in the Chinese literature area.
While I left ShuRen early at middle-high level (chu-zhong san), I am
very glad to have built enough foundationl to write and read Chinese
fluently. While I cannot write the way Teacher Choi and Zhu-Ri-Kang do,
I do appreciate and understand the beautiful writing skill they have,
and do enjoy reading their writings. I particularly like their “down to
earth” writing styles.
Having studied several languages like most of us do, I think Chinese is
perhaps the best language to express the sensitive human emotion and
complex feeling.
While Chinese is not a good scientific (alphabets) and techincal l
language (precise tenses and complex grammar), it is definitely a
sophisticate and yet effective tool to help express our feeling and
emotion. So watch teacher Choi and our talent writer Kang put their
words in action.
We appreciate the FB platform to allow these folks to continue the
On-Line-Class here. Oh, how blessed to have learned this language in
your life. Sometimes, you may admire some scientific nerds for what they
achieve in the science fields, but you can murmur in the bottom of your
heart “hey guys, can you speak and write a complex language like
Chinese?” Best yet, “have you eaten our beloved AUTHENTIC
Chinese/Vietnamese food?”
Oh, because there are so many accents/ways in Mandarin speaking, it is
also so enjoyable to hear someone speaking perfect Mandarin. It’s like
having apples of many different flavors and you will appreciate so much
when biting a good apple (when someone speak the correct tones, use S vs
Sh, Z vs Zh, Ch vs C properly). For English, there is not much variety
and so all apples are almost the same.
Oh just mumble mumble….
Chun Cheung Choy 志坡：你的文章深深的感動我！
我肯定不能寫像你那樣流利的英文，你的學識已到另一境界，這師生關係可能要反轉過來⋯⋯
個人的生命歷程是敵不過時代的巨輪，越戰後的大遷徙帶來每人命運很大的改變，有喜劇也有悲劇，幸好我感到喜的居多，現在有很多人能在先進的國家安居樂業，也能接受更好的教育，包括你在內。
你在美國的日子比越南長得多，英文運用也漸掩蓋了中文。中英文各有長處，在這不夠篇幅討論。不過我不承認中文不科學，它的製字過程，例如形聲，仍是很合邏輯的。
見到學生學識超越自己，青出於藍感到開心，其實有點虛榮心，因為成功完全靠學生自己的努力！
你的問題問得好，我也在尋求答案，也向男生致歉。
在樹人你們會留意一現象，總是女生圍住老師問這問那，而男生都掛住到球場奔馳，或嬉戲追逐，只是滿頭大汗在身旁經過，更無耐心停下拍照。
男生見女生親近男老師或不是味兒，女生卻覺得安全，沒有緋聞，和男生稍接近，全城皆知。（哈哈，這是峴港特色）！
另一原因，我想是物理現象，就是異性相吸。最近看了一個廣告很有意思，父親愛女兒多些，因為傳說中女兒是前世情人⋯⋯
解釋是否滿意？salute!
October 19, 2013
自作多情
在感情上不要自作多情，傷害他人，自己也毫無收穫，有時，連朋友也沒得做。
對自己卻要自作多情，來看這大千世界。
你的寫作靈感來了，因為你的多情，使到你的觸角靈敏；這世間隱藏著別人尚未察覺的悲與喜，走的人生路或會帶來甜酸苦辣的結局，你是預知者，當這一切化為文字，這就是寫作。
小時候常作文，是練習也是訓練寫作的技巧，長大了我們需要生活歷練 ；我們的文章才可換來一個微笑或嘆息。感人的寫作，或可穫讀者一顆淚珠作為獎賞⋯
昔日的學生們，願共勉！choy1
在網上找到這相片很有趣，此君可能自作多情遭到拒絕，沮喪地躺在公園的長凳，借用作附圖，幽默一下⋯⋯
振翔 10/19/2013
October 10, 2013
心動
小時候很喜歡唐詩，很簡短文字，寫出人生百態、四時的景色⋯
曾經也有興趣學習寫唐詩，只是唐宋兩代文人，己把它們發揮至淋漓盡致，珠玉在前，影響至深。寫的不離窠臼，自己沒有創意，所以也不敢隨便嘗試⋯⋯
有些人對唐詩很有興趣，寫了算是不錯的唐詩。所謂不錯，只是它們很合規格，平仄沒有對錯位，押韻也很完美。讀了這些詩，沒有什麼感覺，儘管用了典雅的詞語，也覺得像用玩具積木堆砌了一楝華麗屋子⋯
我看過相親節目非誠勿擾，經過一輪對答篩選，餘下被認為合拍的一對，很多人認為會成功牽手的，臨尾卻被女方婉拒了，理由是君雖好，我仍欠那一點心動⋯
這就是讀過一些詩的感覺，就是欠那一份心動。有時晦暗或艱深的詩，我也不認同，如不能共鳴，留給自己孤芳自賞好了⋯
很淺白的唐詩，膾炙人口，因它靠的是意境，不單是文字。小時候讀的「床前明月光，疑是地上霜⋯」至今琅琅上口，「欲窮千里目，更上一層樓」，多直接的描述。很淺白的詩句，也令人感動心酸，就如「可憐無定河邊骨，猶是深閨夢裡人」多麼淒涼⋯振奮的也有「但使龍城飛將在，不教胡馬渡隂山」，豪氣干雲⋯⋯
偶然即興寫的詩，很多時候不合規格，不能是詩，只能是打油詩，雖然不能登大雅之堂，也有它的寫實及趣味性，就視它為詩的卡通版吧！
古詩、現代詩，都各有長處，古詩的要求較嚴格，需要好好的鑽硏，功力不足，用了很多樣板式的詞藻，給人似曽相識的感覺。無論新詩舊詩，意念仍是靈魂⋯
我鼓勵先學習寫新詩，新詩沒有固定的格式，可以純粹把玩文字，如何用文字表達自己的意念，用比散文更簡潔的方法，讓你的思維得到共鳴⋯
人們喜歡余光中，從沒計較它的規格，是否押韻，也沒懷疑他的誠意，看到美，也觸動我們心的深處⋯
振翔 10/10/2013
September 25,
2013 是夫妻也是情人
認識徐梅數拾年，她也結婚了幾拾年⋯
她的婚姻浪漫而傳奇，認識吳敏倫由筆友開始，憑小提琴G弦表愛意⋯
當年在漫天戰火的越南，出國只是少數人的專利，徐梅排除萬難輾轉的到了台灣，再來港結為夫婦。
吳博士是知名性學權威，卻是性情中人，著名的愛妻號，對妻子的長情可說是死心塌地。最近還把多年來情書彙集出版成書。
愛妻的痕跡到處可尋，妻子的名字是博士心中的梅花，來到吳家你可見到梅花處處，都是吳博士收集的。門有梅花，天花板有梅花，還有一盞美麗浪漫的梅花圖案的吊燈。
徐植來港，我們到鯉魚門聚餐，遊覽的時候，博士說要帶我們到一個特別的地方，來到一個社區兿術中心，原來門口有一雕塑，是一朶大紅梅花正是博士所愛，我們也陪博士做了愛梅之人，在這裡合照⋯
他們愛的故事，已衝出香港，他們將於9月22日前往荷蘭、比利時為愛作見証。
比利時出版了一本《世界愛情彙編《The world book of love
》,會出9種語言版本，由50個國家的100位學者撰寫有關愛情的論文，吳博士的一篇很精彩，到比利時版本推出時已深得首相讚賞。這次英文版新書發佈會，吳博士為受邀請的兩位學者之一。届時吳博士將在愛情硏討會上演講及回答公眾及各專家提問，也將接受當地傳媒訪問，荷蘭國家電台華人節目部也已安排作華語專訪。
婚姻活在現實裡、愛情活在心中，他們兩者兼得⋯⋯
振翔 09/25/2013
September 19, 2013
秋的感覺
漫長的炎夏，很多時候陽光普照，給人熾熱的感覺，人也經常在亢奮的狀態中⋯
有一天，晨早起來，忽然有一陣涼意，秋的腳步近了。
很多人喜歡秋天，因為經過單調的夏天，踏入較多變的季節，不再是單一天氣，而是時而有風，間中有雨，風不大但足以令楊柳軽搖，雨不大卻是令眼前迷濛，這秋風秋雨愁煞人，正是挑起詩人多愁善感的情懷⋯
我愛秋天，難得見到偉大的藝術巨匠將大自然重新描繪，花草樹木由綠轉黄，落葉也使景色不一樣，我愛聽秋風吹落葉沙、沙的聲音。
秋，也給我們一份依依的感覺 ⋯葉開始轉黃了，卻不是全部，葉也開始落了，只是不再茂盛，不至於凋零，一切像美女臨別秋波，傷感帶著懷念⋯
天色再不似夏天那麼明朗，但也不像冬天陰暗，而是介於他們之間的一片灰，令我能平靜下來，把想像或回憶凝聚起來，化為文字⋯
振翔 09.19.2013
September 11, 2013
天空課室
退休了，再沒有緊迫性的工作要跟進，上臉書成了日常生活的一部份。臉書朋友中竟然有70 %是昔日學生，人之患的感覺似又回來了⋯
雖然主要是地理課老師，大家想起我就想起地理。因為當年缺乏地理老師，俗語說「蜀中無大將，廖化作先鋒」，也就〈頂硬〉上了！最初是半教半學習狀態，勤於搜集資料，教前備課，後來竟包辦各班地理課了。
其實我更享受擔任班導師兼教國文，這可保持自己寫作的興趣和質素，又可多些和學生交流。
因那時要看兩種功課，作文和週記。批作文時我會給寫作技巧的意見，批週記時我分享他們的生活，給他們鼓勵。
在臉書我又好像回到課室，只是這課室在雲端，更大、更遠⋯
現在的心態和環境都不同了，學生己成家立室，和你平起平坐，學識或青出於藍勝於藍，但我仍願將你們當朋友，把自己生活經驗和大家分享。
這雲端課室和往日最大不同的是：它不是單向的，我也可向你們學習⋯
學生們按讚吧，不是要求讚美，而是想知道大家是否認同！
外一章
時光穿梭，我們又回到了樹人，古老的校舍，新建的課室，就是當年⋯
老師沒變，學生長大了，漂亮了！
（謝謝徐梅的製作，讓時光倒流，舊夢重溫⋯）
前排﹕鮑芳萍 潘素嬌 李韶華 王麗娥 老亮祿 潘小嬌 潘碧姬
後排﹕ 趙慧屏 洪舜貞 蔡老師 徐權 廖麗珠
合成照製作人﹕徐梅
September 7, 2013
想當年.........
峴港羽毛球隊訪問大勒，很多董事隨行。
部份校友可在這裡找到當年家長，也有些現在離開我們了，值得大家思念.....
可看到代表團龐大,前排左一是文祥興羽毛球組長,我身旁是潘正華董事長和許毅男體育會長,前排有高帝存董事,我的前輩好友在中間有彭金川和彭明堂…
臉書回應﹕
Ngoc Linh Banh
蔡老師、彭明堂好像是站在我爸後面、是嗎？
August 27 at 9:02pmLike · 1
Chun Cheung Choy 是的,那是寶珠大伯。
August 27 at 9:04pm
Kieu Phan 蔡老師左邊是林富,現在是峴港首席富豪,金都大飯店老板.
August 27 at 10:40pm
Chun Cheung Choy 正是：士別三日,刮目相待..
August 27 at 11:57pm
老友郭懋庭就在身旁,郵票王多神氣！
臉書回應﹕
Pamela Kuo 看到我爸爸了！
August 27 at 8:41pm
Ngoc Linh Banh 我爸也在裡面！
August 27 at 8:59pm
Pamela Kuo 請問玉玲姐的父親是哪一位？
August 27 at 9:43pm
Ngoc Linh Banh 左三那位！
August 27 at 9:45pm
Pamela Kuo 謝謝，我改天問我姐，她可能知道您父親是誰， 您跟麗安姐有關係嗎？
August 27 at 9:48pm
Ngoc Linh Banh _安是我堂姐！
August 27 at 9:49pm
Chun Cheung Choy 淑菁為什麼不問爸爸呢？玉玲爸爸是銀行經理,淑菁爸爸是襄理,關係密切呢！
August 27 at 10:03pm
羽毛球代表隊,白運動衣是運動員,領隊文祥興、副領隊向安,管理蔡振翔.
臉書回應﹕
Ngoc Linh Banh
關堅是我表舅、也是阿英的表舅、同時是郭寶寶的親舅舅！^_^
August 27 at 9:05pm
Chun Cheung Choy 我差不多要成為你的親戚了！哈哈！
August 27 at 9:07pm
Ngoc Linh Banh 真的嗎？堅舅父和您有親戚關係？他是廣東中山人耶！
August 27 at 9:14pm
Chun Cheung Choy 不覺得我是在開玩笑嗎？因為我和你的很多親友好像都有關係。
August 27 at 9:16pm
Ngoc Linh Banh 將我一軍、您好嘢！哈哈….
August 27 at 9:18pm
Chun Cheung Choy sorry,為老不尊！
August 27 at 9:20pm
Ngoc Linh Banh 哪裡、開心就好！^_^
August 27 at 9:21pm
Kieu Phan 堅哥 ! 樹人羽毛球健將.
August 27 at 10:32pm
Anh Chau 我的堅哥舅父。
August 30 at 3:51pm
Chun Cheung Choy 都是親戚，樹人學生可不能得罪，哈哈！
See Translation
August 30 at 3:57pm
Anh Chau 遠在天邊的小城沒多大，敦厚樸實的華人沒多少；算來算去、大家都有著千絲萬縷的關係，也有著共同的集體回憶。
August 30 at 4:03pm
Chun Cheung Choy 親戚多，人情味濃，很享受這溫情。這親情並非來自西西里，聨合作惡。
See Translation
August 30 at 4:07pm
Anh Chau 峴港華人都是一群善良的人，根本沒本事作惡。
August 30 at 4:09pm
Anh Chau 猶記得那年(1982)柱哥舅父寄一個郵包給堅舅父，我幫他賣了兩條牛仔褲和一些T shirt。
August 30 at 4:15pm
Chun Cheung Choy 做人以愛行先，從未擔心過，只是說笑。
柱哥是相館老闆嗎？樹人很多相片是他拍的！
See Translation
August 30 at 4:23pm
Anh Chau 陳國柱是photo Lily的老闆。
August 30 at 4:32pm
August 17, 2013
畢業相
教學期間和學生拍了不少畢業相，這是其中最有意義的一幀。這不單是學生完成某階段的一份紀念，也感到它的社會性意義。除了正規的㪍育，當時福德學校也擧辦夜校課程，收費廉宜，譲那些從小失學的青年有機會進修，充實自己。課程簡單實用，教的是基本算術，國語注音，簡單應用文。
當時年輕有衝勁，又有一股教學熱誠，覺得是一份有挑戰的工作。因為學習的程度和日間一樣，但年紀差別很大，要更改課文內容，改為適合成人教材。這需要花些心思。教成人教育很開心和有滿足感，他們不像日間小孩子，需要督促催交功課，而是自動自覺，自發性學習。明顯的，他們記性沒有那麼好，很怕背誦，悟性卻強得多，一點即明。
因為年紀相近，課後是朋友，從中也分享人生經驗⋯
福德附近是鬧區，有商店食肆，常會遇見在上班的夜校學生，有些方便，有時順便聊聊，這也是一段美好回憶⋯
我在前排左三
振翔 08.08.2013
臉書回應﹕
May Ng 很易認得出，最溫文爾雅的那位便是。
August 7 at 5:37am
Biji Phan 老師一生活得充实，活得開心！這些正面的精神剛好也傳承了下来! 學生們也有样學样! 肩扛著文化教育事業的老師們，辛苦了!
我向您们致上最大的敬意和祝福!
August 7 at 10:21am
Karen Ho
蔡老師，在您右手旁的是柳老師，他與家人移民去了瑞典，但有兩位兒女在多倫多定居，是我們的好朋友，柳老師很早就去世了，柳師母依然健在，去年有和子女來多倫多玩。
August 7 at 10:44am
Chun Cheung Choy 沒錯，是柳佳桐老師 ，好友及同事。他多才多藝，體育音樂都行。
那時年青 ，沒認識他家人，既是故人子女，寄語問候。
August 7 at 5:24pm
蔡端傑 粉筆生涯是清苦的，不過抱住對教學的一股熱誠，春風化雨。
August 11 at 11:23pm
August 5, 2013 大班教學？…
先後在福德、樹人執教。樹人學生應該得益較多。經過在福德操練，收集較多教材，教學技巧也較成熟了。
時下每班學生不算太多，仍在大力爭取小班教學，認為更能關顧到學生的需要，這是無可厚非的,可以更加了解學生,掌握到教學進度,知道教學的效果。
只是每班學生多，也不完全是負面的，在更大的競爭中，要出人頭地，大家非加倍努力不可。較大群體訓練出來的學生更有紀律，更有團結精神。這種氣勢並非家庭式教育可比！
曾經和八十人競爭，比起和二十人競爭,是否更有挑戰性,也更有成就感？
不過老師是最辛苦的，我曾教過每班超過八十人，沒有麥克風，只有粉筆，如今仍有後遺症，支氣管較弱。
有相爲証，當年福德小學畢業相，還好那時年青，一夫當關！
(六年級甲班的畢業相, 數數看,共有八十位學生,在同一課室上課)
振翔 08.05.2013
臉書留言﹕
Hong Chieu Nguyen 你是最威名的老師呀﹗
Chun Cheung Choy 要記住天外有天，應學習謙虛 ，願你我共勉！
Chun Cheung Choy 很高興見到有福德學生回應 ，雖然不是我教的那班。
Karen Ho
我記得我是七零年開始就讀福德初中一年級，當時有十二班初中一，每一班平均有八十位同學，分別是甲乙丙丁戊己等等班次，我被安排在第六班即乙班，學生編號是70444，70是代表年份，我是第444位初中一年班學生，只需看編號就知道學生的班次。又勾起我很多童年回憶。
Anh Chau 桃李滿天下 杏壇凝芬芳 ！
William Duong 您給我印像一直很風趣很樂觀， 50年不變…
July 28, 2013
愛心
最近分享了慧屏家購車的故事，感到她先生Khoa的愛心，自己用的是老爺車，優先給妻兒買較好的車，完全是無私的愛，而且付諸行動。
開飯前擺上碗筷，我會把好的，完整的留給別人，有缺口或瑕疵的給自己，這是學習來的功課。
我曾在舅父家住宿，開飯前，他的一位伙計擺上碗筷，總是把最好的擺在自己位上。舅父察覺了，私下對我說，見微知著，這伙計肯定自私及缺乏愛心，也不尊重老人家，這事我一直記在心裡⋯⋯
學習：要人愛我,先要愛人(很多名人說過)
振翔 於香江 07.25.2013
以下是摘自慧屏的臉書一文﹕
My husband’s new car
In my husband’s whole life, he never gets to drive new car even he
brings in the most income to put our two kids in private High Schools
through private colleges.
I remember when we were dating 30 + years ago, my husband’s first old
car was a very old small Toyota, each time he drove, the lousy noise
always caught other drivers’ attention, that car ended up in the junk
yard a few years later. After we got married and having our first baby,
he bought me a mini van for me to easy to drop off my baby in
babysitter’s house. When the bugs became popular in the US, he bought me
my favorite bug since he knew I am a Volkswagen lover. When my two boys
first got their driver licenses, he bought each one of them their brand
new cars to make sure they won’t have car break down on the road. When I
complained about the bug was too small for me to pickup and drop off my
aging parents a few years ago, he bought me the Honda Accord that I am
driving now and drove my bug to work. Until lately, the bug is getting
older and needs to be repaired so often, I told the kids next time we
need a new car in our family, it got to be for your daddy.
So today, my husband drove home his first Honda Accord with a bright
“smile” on his face and I am so happy for him. You deserve the most,
Khoa! Enjoy your new toy!
Pam 07/23/2013
July 28, 2013
想起你，如在水中⋯
美國回來己兩個多月了，仍在回味 ⋯
一別數拾年，有的人變美了，有的變滄桑了。這種感覺很特別，你們的新舊形象，竟像在水中浮現著，現在的和過去的輪流在腦海中顯現⋯
例：
舜貞代表變美了，有時浮現貴婦形象，有時是剛在球場回來滿頭大汗的小女孩，這兩種形象，在腦海裡輪流浮著、沉著⋯
另一種人變滄桑了，也是新舊形象在互換出現灬
幸好，人的心中保留的總是美，現在舜貞的形象漸蓋了過去的她。
另一類同學，過去形象的常在我心中,卻一直未被更替,
感謝上帝總是教導我們記住好的一面,使人生過得更美好….
按：沒有特定的人物,舜貞只是例子
振翔 於香江 07.24.2013
臉書留言﹕
Trinh Hong 老師, 您用那麼美的句子來形容我,
我真是不敢當又受之有愧. 很榮幸能留下好的印象給您, 非常謝謝您.
July 23 at 10:17pm
Chun Cheung Choy 舜貞：不要太介意,只是舉例,不是特別讚美,因你真的比以前美,為了完成短文，借用一下,謝謝了！
July 28, 2013 尋找答案？
找到這歷史性相片，樹人同學可看到新校舍剛落成，建築廢料尚未搬走…
年代久遠 ，我想不到這獲獎女生是誰？
大家想想……
臉書留言﹕
Hsu Tung 她是我可愛的同學陳彩鑾.. 應該是她 !
July 21 at 6:38pm
Chun Cheung Choy 終於有初步的答案了，有沒有人附議？還想知這可愛女孩在哪裡？
July 21 at 6:44pm
振翔 於香江 07.25.2013
July 11, 2013
悄悄和匆匆
文字不用太深奧，它會說話，它有感情，簡單就是美！
幾拾年過去了，我仍記得書本上美麗的課文⋯
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我拂一拂衣袖，不帶走一片雲彩⋯多浪漫瀟灑，孕育了我們也有詩人的情懷，這是徐志摩的詩。
燕子去了，有再來的時候⋯⋯⋯我們的日子為什麼一去不復返呢？⋯為什麼偏要白白走這一遭呢？美麗的散文，卻含有警世的哲理，這是朱自清的散文。
這正教導我們在讀書時要多背、多朗頌，利用當年的記性，配合後來的悟性，讓美好的句子常伴著你⋯⋯
如果你們錯過了，請告知下一代，希望來得及⋯
振翔 寫於香江 07.11.2013
January 26, 2013
國歌
以前教地理課，有時也會提起國歌，有的國歌膾炙人口，很多人喜歡聽，其中法國國歌馬賽曲是大家公認動聽的一首。雄壯中有歡愉，想像拿破崙大軍經過凱旋門奏起軍樂，意興風發！最後敗在俄軍手上。俄國的國歌，歌聲雄渾，象徵永不放棄的精神,展示斯拉夫民族在冰天雪地的堅毅，能擊退德、法強敵！英國國歌很親民，原自聖詩，上帝保佑我王！
因政治原因，在樹人我們要唱台灣國歌，「三民主義，吾黨所宗… 」，較莊嚴、略欠氣勢…
大家現在都習慣了國歌《義勇軍進行曲》,這是抗日時期聶耳寫的戰歌，歌聲雄壯，敵慨同仇。近年在各運動會，常見中國選手站在台前，國旗升起，奏起國歌一洗東亞病夫之恥，都教炎黃子孫熱血奔騰…
還有很多動聼國歌，不能一一列出，現在舉辦各種國際運動會，更多機會聽到不同的國歌，最重要是該國運動員能取得佳績，個人及國家同感光榮！
意猶未盡，因為忘了一提美國國歌，原自星條旗之歌，悠揚動聴，我很喜歡。還有一首，小時曾誤會是美國國歌，應獻給樹人，它就是：「團結就是力量」！（原改自Solidarity
Forever的副歌）。
振翔 寫於香江 01.26.2013
September 17, 2012
秋的聯想—中年情懷
人的不同階段也像季節的更替。。。
人到中年，很像季節踏入秋天，客套世故代替了年少氣盛，正如秋天的陽光也較煦和。。。
大自然耀眼的各種色彩，正在更換較淡層次；濃妝的少女轉爲淑女，再不敢美得放肆，綠不再墨綠、紅不再鮮紅、多了，是優雅的黄。。。
鏡前，烏髮的邊緣轉灰令人沮喪，一雙明目悄悄地伴著不受歡迎的魚尾紋？！
秋高氣爽是另一面，使秋天並非只有嘆息。年少時的勤奮可能帶來安定生活，兒女的成長讓你感到安慰。
中年、中年，經歷過酸甜使你心情複雜，秋天了，有時你會爲嚴冬憂慮，有時你會懷念不再擁有明媚的春天。
中年情懷總是詩？不再是少男少女，這首詩更濃味，帶點苦澀。。。
振翔 寫於香江 09.17.2012
October 10, 2011
與傘同行
以前居住在蕉風椰雨的地方，下雨天喜歡穿雨衣，覺得很方便。雨不太大的時候，穿上一件乾濕褸，有點像占士邦，很有型。
來了香港之後，下雨天很少見到雨衣，大部份的人都喜歡撑著雨傘。不知是否受宗主國的影響，因雨傘下仍可穿着畢挺的西裝，保持紳士的風度。
比較之下覺得打傘還是較穿雨衣舒服，雨水不會直接打在臉上使視線模糊，可以看清週遭事物，向人展現善意的笑容。
雨傘可以塑造不同形象，持著一把有彎柄的大黑傘，嚴肅端正儼如英國紳士、轉用一把輕盈銀灰的傘子，頓時步履輕鬆、人也顯得瀟洒了。
傘是女士的恩物，各種色彩配合不同的時裝，不只有單色的傘面、也有碎花的、以及各種圖案，加上女人天生的妸娜多姿，構成悅目的畫面。我發現雨傘也是隨身的佈景版，在欠缺景點的地方，可作臨時背景，取得較佳的的構圖。
在雨傘世界裏，仍有雨衣存在的空間，你是否可撑著傘騎著自行車、或摩托車？很多戶外活動、工作仍需穿著雨衣。只是雨衣不能代替雨傘，尋覓以下的浪漫….
我們生活有時也會出現如電影鏡頭的片斷，撑著傘挽著戀人，在細雨中漫步，在雨夜裡，撑著傘等候一個約會或擁抱。這些傘下的回憶，曾經令你心酸或是讓你感到甜蜜？
大風雨下，雨傘帶給我不同的感受。難抵風吹雨打，傘面倒轉過來，快要脫手飛去，忙於追逐及掌握傘子那種狼狽不堪，為旁觀者帶來歡笑。
如把雨傘人格化，它可說是我們的忠心伙伴，為我們遮風擋雨，在炎夏熱晒時，它為我們過濾驕陽。
年輕時我們尋求激情，愛情路上色彩繽紛，經常更換不同花樣的雨傘。當生活由絢爛歸於平淡，我們會尋求一把實而不華的雨傘，堅固耐用；好傘子還需要一個重要的因素，正如品牌雨遮老店的廣告：「永不反骨」。
撐傘的日子（30年前）
振翔 10/09/2011
September 18, 2011
笑看越南行
我看越南行給我很多感觸，懷念、傷感兼而有之。我想用另一版本，看看其他的一面。
首先這是非一般的旅行團，不需要導遊，對團友來說目的地太熟悉了。旅行團的成份是很開心的複雜，有的是青梅竹馬，有的是遠親近鄰，也有校友同窗；最重要的是大家都是Made
in Vietnam。
團員陰盛陽衰，行程肯定熱鬧喧嘩，因為三個女人一個墟，何況是久經征戰的師奶兵團。不禁讓我想起韓劇女人天下，許多尚宮在上，除了大內總管，其他公公各司其職，務使各位尚宮满意。看來服務不錯，見到全程都輕鬆愉快，尚宮們笑逐顏開。
回到出生地，大家都露出真面目，置紳士淑女形象於不顧，居然在海邊演出集體尿尿的一幕，真是又淘氣又好笑。行程中美食佔了很重要的一環，千里回歸，還不饕餮一頓，大快朶頤。雖然在各地都能品嚐越南美食，但如何可比得上道地的原汁原味，而且還置身於蕉風椰雨的氛圍中。
我面對昔日的學生，心情複雜，似熟悉又陌生。當年天真爛漫，如今背負滄桑，似久別的老朋友多些。
好像沒教過大內總管（團長）明福，當此重任應是領導有方，背後有賢內助支持。
我感到他們是最佳拍檔。在樹人過往很多活動中，都見到他們的才能展現。當年嬌小有點靦腆的小嬌，如今能歌善舞，又是樹人金牌司儀之一。
慧屏讓我跌碎眼鏡，當年沉默寡言，甚至有點木訥，如今像小雲雀穿梭於眾人之間，談笑風生，還是迅雷網站總工程師呢。連皮膚也由黑變白，整個形象有很大的轉變。
另一網站掌舵人永康也不錯，當年高高瘦瘦竹竿身材的小伙子，如今高大威猛。娶得美人歸，有標緻才華女兒，生活中不忘捕捉美好鏡頭，夫唱婦隨，幸福爆棚。
舜貞讓我眼前一亮，現在是大美人一個，有點像台灣貴婦。小時候是男仔頭一名，和老師講數時身先士卒。真是士別三日，要刮目相待了。
韶華轉變最大，真難認得是當年刁蠻小公主，多才多藝，很多遊藝節目都有參予演出。聽說她現在是女強人，工作能力很強。在校友會一曲夜來香，仍然感受到她的藝術細胞。
鎮豪小時候很陽光，好像有個可愛的笑渦。很容易認得他，外貎沒有什麼變，只是更英俊、更有男人魅力。我對金燕印象較模糊，可能她讀書時較低調。不過此次越南行，常在鎮豪的臂彎裡，恩愛夫妻，非你們莫屬。（畢業相中不見鎮豪，莫非像慧屏、韶華是相片中的逃兵）。
這次肯定是一次的愉快之旅，這些有數拾年交情的同窗故友，可以放下日常刻板的生活，一齊尋找昔日的回憶，回味兒時趣事，故地重遊，再次印証當年。老友抵足而眠，有說不完的話題。
除了北越，你們足跡所到之處，我都曾去過。除了增建了一些建築物，其他大自然的風貎應沒有很大改變。也許有些集體回憶不再，可是也有一些正面的變化，峴港起了新大橋，拉闊了海濱大道，看起來是更美麗的海港。
人是否需要在緬懷過去和展現未來，取得心理平衡？
對你們的評價多是正面的，一別數拾年，地位有變，可不能隨便得罪。你們相互評價應最權威，從小玩泥沙到如今經歷幾拾年，性格剛柔、個人喜惡，有些挖鼻搔癢的陋習也難逃老友法眼，彼此已看清底牌。
且讓我這曾是人之患的做個好人。（一笑）。
振翔 09/11/2011
September 7, 2011
秋的問候
中秋節快到了，每逢佳節倍思親，特別在這象徵團圓的日子，我想念你們。除了自己的小家庭，也想到樹人、福德、知用，曾經參予的團體等大家庭。
市面的情景給我們很清晰旳節日氣息。琳琅滿目的各式月餅出爐了，除了品牌老
餅家的傳統月餅，新潮的西餅店也不甘後人，推出另類月餅；像冰皮或是標榜低糖低脂的健康月餅，外型也較迷你。
小時候聽了不少關於中秋及月餅的故事和神話，月圓之夜藉月餅起義、還有大家熟悉的嫦娥奔月的動人神話。
但我們心繫的並不是這些掌故，而是那份渴望團聚之情，在這特殊的日子尤其強烈。
很多人經歷過離家的日子，當游子在外過中秋，能不有所感觸，思郷情濃？
除了思念情懷，讓我們也視它為祝福的日子，彼此問候。雖然住在不同地域，各散西東，我們仍對著同一明月，正如東坡先生說：「但願人長久，千里共嬋娟」。
振翔 辛卯年秋
September 2, 2011
高佬
每天晨運，從住家要步行十分鐘才到運動場。路旁有不少樹木，常有些殘花落葉掉在地上。每天都有人打掃。最近見到的衛生工人，是一個後中年的男人，個子矮小，可能不到1.5米高，皮膚晒得黝黑，每天都在細心清理道路。每天見面、禮貎上都有打個招呼。
這份工作相當辛苦刻板，應該沒有什麼樂趣。不過我感到他很敬業樂業，打掃時常哼著歌，自得其樂。他也不是完全沒有嗜好的人；有一天，我聽見他和晨運的朋友，大談投注馬場的心得。還發現他的一個有趣的花名，原來朋友都叫他「高佬」。他一點也不介意，而且很受落這個稱號。
我在想，這世界上有一些人從事著一些低微的工作，沒有怨言，默默地為我們作出貢獻。我們很開心經過一條清潔的街道，享用一個很亁淨的廁所，還有公園裏修剪齊整、美觀多彩的花圃…都是有人付出辛勞的代價。
「高佬」是否有諷刺的貶意，我不想深究，我只覺得他在我心中，絕對是高佬，他的工作絕不低賤。見到他肅然起敬似乎過於誇張，但我會帶著感謝的心，給他一個親切的招呼，有時我會找到搭訕的機會，讓他感我的關心和友誼。
世上有很多這樣的人，提醒我們要常常感恩。
振翔
August 4, 2011
給司機的話
溫州列車事故,震動全世界。其實在日常生活中，車禍問題非常嚴重。如把每天車禍傷
亡人數統計，數字驚人。香港這彈丸之地，每天打開報紙，都有車禍新聞，觸目驚心。前幾天搭小巴，正坐在司機位後面，忽然感到和此君毫不相識，現卻將生命交託給他。有感下寫了幾句給司機的話。不但希望給職業司機一個提醒，也希望我的朋友們，如你負責駕駛，請珍惜自己也珍惜他人，打醒精神，更不要酒後駕駛。
給司機的話
毫不浪漫的邂逅
我卻把生命交給你
我不會關心你的人生起伏
得意或失落
但我在意你夜裡是否有充足睡眠
相遇時仍睡眼惺忪
我害怕那觸目驚心的一刻
是血肉模糊
或是昏死在公路旁的深谷
請珍惜駕駛盤前皇座
正掌握他人的生命
車禍現場血跡斑斑
昏迷的丈夫伴著奄奄一息的另一半
路旁重傷的父母
為兒子畢業慶典觀禮席上留下空凳
飛來橫禍讓美好家庭幸福煙滅
讓戀人浪漫不再
也許生命不至終止
伴著殘肢仍抱憾一生
司機朋友請聽忠告
無論何時
是經常或是偶然掌握駕駛的權柄
應儆醒謹慎
心繫他人一生的幸福
振翔 於香港 08/04/2011
May 27, 2011
我看越南行
一連多輯的越南行，報導詳盡、圖文並茂；即時的加上現場相片，使我們感到高科技帶來的好處，使我更能感受到時空的合一，這是以前不能想像的。這絶不是一篇普通的旅遊報導，而是滲揉了作者對這地方的深厚情感。
我一路隨著作者慧屏的心路歷程前行，深受感動。歸心似箭，正是形容這位離家數拾年的游子回郷的心情。「我回來了、峴港」，可憐心中有無限期待，也有許多憧憬，我在想：可能帶來的是很多的失望及無奈，滄海桑田、數拾年過去了，很多的集體回憶，應不會再以原有的形象重現。有誰願見面前這座巍峨大廈，是昔日平常人家居所，門前有青草地伴著我們的童年…
我想此行最大的感受是人事的變遷，越戰帶來的是大時代的經歷，影響非同小可，大量難民的逃亡潮可媲美二次大戰時猶太人的大遷移，其中有血有淚。看到慧屏意外遇到昔日隣居，悲喜交集、有恍如隔世的感覺。這只是偶然的驚喜，很多時候見到的、都正如唐詩中所描述，「人面不知何處去，桃花依舊笑春風」。
我感到你們每人都覺得不枉此行，也許人事全非，但是風土人情依然，芽莊一望無際廣闊的沙灘、大勒山城的安靜寧謐、會安的純樸古風，而夢寐中的峴港、三台山、美溪還在，沱江仍有夕陽殘照。
甚麼是無形的卻最使大家懷念的？是它、是它，就是那種獨特的地土氣味。在行程中，我特別嗅到那些氣味，是魚露？榴槤？或鴨仔蛋？還有那些椰子、甜的、酸的..特別令人思念。我也特別感到你們也是其中的一部份。我和峴港有一段情，六年多相處的歲月，也許刻骨銘心。但無論如何也不能和你們相比，你們是這地土孕育出來的，生於斯長於斯，根正苗紅，正是情根深種，郷土情流在你們的血液中。
有時我感到和你們心靈相通，因你們的悲喜而悲喜。什麼令我感到失落寂寞?
當你們之間，用著很道地的中圻越南話交談、歡笑宴宴的時候，我便如掉落在另一國度裡了…
振翔 2011年5月28日
April 22, 2011
杜鵑花
經過一段較長的寒冬，今年的春天好像特別可愛。春光明媚，沒有往年的潮濕，雖然陽光燦爛，卻沒有盛夏的炎熱，有時一陣輕風拂面，令人精神爽利。
香港種了不少杜鵑花，最近到處見到杜鵑花盛開，鮮艷奪目。除了常見的深紅、桃紅色，還多了帶黃的香檳色，種在一起的時候，色彩繽紛，令人目不暇給。
常見杜鵑花有兩類，較矮近地面的杜鵑花較小，在樹上的杜鵑花較大，而樹枝有刺，所以稱為勒杜鵑。
香港港督府每年都有開放給市民參觀，因為裡面有很多杜鵑花，很多人入內欣賞及拍照留念。我住的屋村也種有勒杜鵑，也許不及港督府的漂亮，但是不需舟車勞頓，每天都可觀賞。花長在一簇像一盞燈，花本身像蝴蝶，好像英文稱為
Butterfly flower。
屋村樓下近球場處，有一小棵杜鵑，開滿了花。有些伸展太長，不勝負荷，垂了下來，但那看來軟弱的幼枝，仍努力提持著，像一盞吊著的花燈隨風搖擺，更添幾分優雅…還有幾處的平台，都種有勒杜鵑，色彩上有些差別，讓觀賞有不同的層次。
杜鵑帶給我某些情意結，記得情懷初開的年代，看的愛情小說，常用杜鵑花開來形容美好再見的日子，戀人因阻滯分離，對話中希望杜鵑花開的時候遠離的情郎回來，多麼浪漫，也感動了少年少女的心…
讀書時，常唱的有關花的名曲，除了踏雪尋梅、茉莉花，還有就是杜鵑花，記得開始的歌詞：
淡淡的三月天，杜鵑花開在山坡上，杜鵑花開在小溪旁，多美麗啊……
按：附上的相片，用低像素的老爷相機拍的，不太理想，只是想把形像具體化。
振翔于香港 04.21.2011
November 29, 2010
這個秋天不太冷
秋天並不寒冷，只是這年秋天特別溫暖。溫暖來自友誼、親情以及師生的重聚。這個月很多人來訪，老友自美加到訪上海世博，回程經香港，見面也帶來一句流行說話：「不到世博，終生遺憾，到了世博，遺憾終生」。錯過盛會，有些可惜，但是來到現場，要捱長長的人龍，苦候數小時才能入場，只能參觀少數展館，很多心儀的展館，都要失諸交臂。
侄兒、侄女相繼自洛城、聖荷西來訪，重溫久違了的親情。一餐聚會的晚飯尋常不過；但勾起的回憶﹐連結了這數拾年大時代的巨輪推動小人物的生活變遷，觸動了情緒升溫。侄女是當年船民，投奔怒海，幸得能到美國，還嫁了美國丈夫。丈夫Eric又是參加越戰美軍，使我不期聯想當年，美機對蜿蜒曲折叢林密佈的胡志明走廊朿手無策，溪山泣鬼神的慘烈戰事…較溫馨的是想起當年在樹人球場和美軍較量；我們得以觀賞高超球技，他們也可暫忘槍林彈雨。陪座有侄女在港的友人Richard
Wong是早年來港的上海仔，原是富家子弟在文化大革命年代非逃亡不可，現在談起共產黨仍咬牙切齒，最年輕的是兒子和侄孫女，他們又是另一種身份，兒子是在港流行統稱的80後，侄孫女是美國土生土長的竹笙女，我和太太又是另一情況不再詳述了，這一場重聚，正是每人都有一故事，也正說明大時代帶來的變動，影響了個人的遭遇，人在江湖身不由己。
另一暖流來自師生的重聚，見到數拾年未見的蔡琬。眼前的中年婦人，就是當年可愛的小女孩，親切中帶有陌生感，最初只有客套及拘謹，摸頭拍肩只能存在記憶中了。能和樹人同學見面也是這幾年的事，因每人離開越南都需要一段過程。到了外國首先要解決生計問題，把家庭安頓下來，年青的需要求學﹐訓練技能以適應新生活，有些結婚生子要面對更多問題，待一切安定後已是十年八年後的事了。我想以後和樹人同學見面的機會將越來越多。幾年前我見過盧佩霞，也引起我對他父親人稱盧叔的思念。我見過的還有吳美娟夫婦、文炳光夫婦、岑曙姮夫婦、潘碧姬、梁文勇、麗娥及家人。特別難得是張碧雲，她不是樹人學生，只是受慧屏所託，特別來探望我。想起來令我最難過的人是陳慧娟，她曾兩次來港見面；第二次見面時，知道她已控制了癌症病情，為她慶幸，但不久卻傳來她去世的消息。這正提醒我們要珍惜能共處的緣份。
轉眼已到了「古來稀」之年，身體逐漸衰退是不可抗拒的自然規律。自去年年底辭職至今，剛落實了過渡的安排，改為兼職至本年底，讓接任者勝任後便可退休。教會公告後得到不少人的祝福，特別是年輕的團契聯名寄了一張心意咭，表達他們的感謝及依依，正是對自己工作的認可。我感謝神，感謝祂建立的教會，使我這些年來的生活很充實。教會是我小家庭外的大家庭，這大家庭裡的弟兄姊妹互相關心，彼此相愛。我有時也重溫教師生活，帶領長者查經（自己也是長者呢）。幾年前我在生意上遭遇滑鐵盧，被生意伙伴出賣，教會也成了我的避難所，為我安排一份工作，使我能維持生活，讓兒子順利完成學業。這不是一份高薪的工作，卻使我感到富有，因有用不盡的愛心，可以關顧、慰問有需要的弟兄姊妹。
偶爾，我會想起當年在課室裏面對學生滔滔不絕的講述課文、在球場上感受那熱烈的掌聲，這都是美好回憶的一部份。也盼望重聚，能把這些黃金歲月掛在口中，彼此咀嚼回味。
最後我想借用在老人中心愛晚亭的對聯，安撫自己也和其他長者分享：
但得夕陽無限好 何須惆悵近黃昏
振翔于香港 庚寅年深秋
March 21, 2010
五味人生
是江郎才盡還是腦袋便秘？有時想寫些什麼好像欠缺靈感，看到電視劇的劇名五味人生，借用劇名寫了以下這篇，格式像詩但好像沒有詩味，就當作雜感好了，簡述了人生的幾個過程，有甜酸苦（好像辣欠奉…），也好，讓倉頡之旅有功課交差。
五味人生
含著奶咀的年代
一切皆是甜
我的笑靨帶來歡樂
眼淚得到憐惜
哭聲震天也不被嫌棄
長大些己非事事稱心如意
非自願地連哄帶迫推上校車
慌失失呆坐在陌生的課室
無奈地等待漫長放學鈴聲
盼望慈母愛的抱抱
再不是純粹甜日子
求學階段苦樂滲半
擔心成績表上是否出現紅字
經歷挑燈夜讀的苦
正是尋求更有甜味的成果
十五二十時情竇初開
她的微笑動我心弦
她的眼淚使我心酸
暫別的回眸不勝依依
分手教我斷腸
最甜蜜是拖手步入教堂
在眾人面前見證愛情
從此共享歡樂也分擔憂患
正在學習一門學問
相處如何寛恕包容
兒女的降臨也是辛勤的開始
病痛時夙夜守護
成長時為學業擔憂
夜歸是否誤交損友
完全付出並未望回報
歲月飛逝
潮汐並不待人
當你戴上白髮的冠冕
回想這甜酸苦辣的人生
是無悔或是感恩？
振翔 03/20/2010
October 3, 2009 往事如歌
校友重聚聯想
最近有不少的校友重聚聚會，重溫在越南的青少年及校園生活。一別數拾年，見面時最熱門的開心話題，竟是當年的同學間的許多腓聞，有真有假，誰戀慕誰，幾拾年後從實招來，也有自我坦白的，也有地下情現在被老同學揭穿的，大家嬉笑一番。
回想青少年時很多荳芽夢，也有許多的感情的衝動，充滿激情。因為勇往直前，敢愛敢恨，不顧後果，很多不能開花結果。所以很多初戀的，最終不能結為夫婦。
寫了這篇「往事如歌」，算是一點回應。
往事如歌
—初戀篇
行了七十里路
六十里路時忙些什麼
五十里路人在那裏
竟如此模糊
十多里路時的青葱歲月
一切卻歷歷如昨
校園中兩小無猜的喜與嗔
荳芽夢裏有暗自思慕紥著小花的長辮….
人生路幾許
無數里程碑在旅途中經過
是什麼使我躊躇不前
只因那「初戀」路牌特別刻骨銘心
至今弄不清為何不能攜手同行
風雨同路仍多荊棘攔阻
「縁」與「份」不能同時擁有
是否這種福份易遭天妒？
曾經愛與被愛同數星星的日子
如今只是一首浪漫帶著苦澀的老歌
振翔
May 12, 2009
足印
—親子篇
碧海雲天裡，
沙灘上只有我的足印，
我背著你安全舒服，
汗水滲著喜悅
長長的足印，
是我為你覓未來的路
再一次我背著你
足印明顯加深
在我背上左盼右望，
你已長大不少，
偶爾有大小足印，
因有時你我同行
又一天，
小足印跟著大足印，
小足印有時打圈，
在沙灘上留下瀾漫腳步
雖有時跌倒，
仍喜歡奔跑
仍是碧海雲天的日子
沙灘上有兩行足印難分大小
你我並肩而行
我樂於聆聽你的一切
無論悲喜
終於有一天
沙灘上只有一行足印
或者我仍在你的心裡
在大氣中
和你捕捉那歸雁晚霞…
振翔
April 29, 2009
幸福
那天，大雨滂沱，瑟縮中趕回家中，一入門太太即端上一碗熱湯，使我有幸福的感覺，幸福不需刻意奉承，送上豐厚禮物，而是即時的關心，盡在不言中。。。
幸福自古以來和滿足掛鈎，如你任何事都不感滿足，幸福將和你絕緣。每事都貪得無厭，每事都不滿足，何來幸福？
大時代的變遷，不是我們個人小人物可以抗拒，這正就是曾經是越南華僑，有些未能移民外國的，常有抱怨，這都是因不肯面對現實、安於現狀。
移民國外真是那麼幸福嗎？我想也是因人而異，除了退休制度較有保障外仍需努力工作，維持一家生計；收入可能較豐厚，但生活程度高支出亦相對可觀。
曾和來自美加同學聊天，他們告知在美國是富豪當然最好，否則寧願一無所有，領足政府各項福利，又不需納稅；如有多少收入的打工仔，福利特少，又要納重稅，沉重的醫療保險非購買不可，能使用的金錢有限，很多淪為信用卡的奴隸。。
心靈滿足，自然感到生活充實快樂，環境許可，我們可以到處旅行，增廣見聞，固然是一件美事。但如沒有這樣的條件也不需太沮喪。無論在什麼地方，我們所能行走的地方仍很廣濶，我們不能到外國，那就了解我們居住及週遭的環境多些，也有不錯的收穫。
我兒子稍大的時候，逢假日便帶他到處遊逛，搭巴士或火車到不同地區，認識各區的情況，享用該區特色的美食。有時搭船到各離島，欣賞碧海雲天，在渡輪上遠眺落日與晚霞齊飛。。
很多外國傳媒，都是描述香港人的生活緊張，居住環境擠迫，事實上香港一出市區，很快就和大自然的山水接觸。天氣溫暖，面對的不是崇山峻嶺，特別適合喜歡行山人士，近年日本頗多行山者組團專程來港行山，可見它的吸引處。
小時候在越南，感覺生活很很踏實，壓力很少，沒有太多物質的誘惑，人與人間沒有那麼多的比較，紙摺的、木製的玩具，
便已玩得很開心。沿著湄公河往下六省，見到鄉民住在河邊的高腳木屋，沒有任何設備，蓆地而睡，風涼水冷；在炎夏裡小孩們赤條條地在水裏暢游嬉戲，找不到任
何憂傷痕跡，只有天真瀾漫，令人會心微笑。
大人也很易過生活，要求不高肯定不會餓死。土地肥沃，雨量充足，不需刻意灌溉，稻米隨處可得，聽說柬埔寨人更泰然面對生活，慢條斯理，拿起鐵叉，到泥沼裡就可捕獲美味的筍殼魚。。。
滿足是幸福的根源，有時也要自己編織，拖雷（借用射鵰）也許沒機會到洛磯山，但是三幾成群，在蒙古草原捽交，騎上馬背在雪山下的大漠奔馳，絕不寂寞。
幸福很多時候是免費的，郊野裡的花草迎風搖動，大海的浪花賞心悅目，可曾收取費用？
我們不會捨棄這既得的幸福，雖然有時會因垂手可得而不感珍惜。
幸福有時會使人停步不前，這也許是唯一的缺點，有時需付出代價，花時間學習，提升幸福的層次，像閱讀可更滿足我們對知識的追求，音樂能撫慰我們的心靈，體育能使我們身心舒暢、促進健康。。。
不同的環境下，珍惜我們應有的幸福，應可保持愉快的心境，願與迅雷共勉。
振翔
April 20, 2009 地圖
—倉頡之旅的同路人
小時候，孩子總對七彩繽紛的顏色有一種莫名的好奇，美術課用的木顏色筆，週末彌敦道街心的車輛，以及超市裡的糖果貨架，都是我們童年的核心回憶。
當然，牆上置放的世界地圖也不例外，由於客廳不大，圖寬已經佔據了牆壁的一半，在光的反射底下，保護的膠架呈現一層薄薄的灰塵，使人更覺地圖的蒼老。曾當過地理老師的父親，卻一直捨不得把地圖拆下。我就讀小學時，他下班回來，經常指著地圖，自鳴得意地中譯著每個國家的名稱。奇怪的地名，配上特定的顏色，成為我兒時背誦的重要項目。塞拉理昂是粉紅色的，莫都華是綠色的，而黃色則有泰國，瑞典，巴基斯坦等等。為什麼白俄羅斯不是白色呢？當時我還天真的問。
後來長大了成熟了，開始了解顏色只是一種表面的象徵。只要跟隨繪製的法則，顏色大可任意挑選，並慢慢意識到地圖上的區域可能是一班各懷鬼胎的政治領袖為了方便，合謀而成的一種間隔。地圖上有的是state
而不是
nation；有普及的陳述而欠缺歷史的透悉。一刻的衝動襲來，我從睡房裡的聚枝書櫃上抽出一本幾乎塵封的歷史書，無眠品讀。立刻從二維的圖片上跳進四維的時間迴廊，色彩已不知不覺地從眼睛裡的視覺神經中沉澱，昇華成為一種憬悟，內容是自然環境與人文文化交積匯合的一道光譜。芬蘭是冰天雪地的皚白，阿拉伯是富裕的油黃，而日本則是環保的翠綠。原來同一種顏色，亦可有很多不同的
interpretation，例如紅色，可以是中國共產的土紅，法國革命流血的腥紅，或者是葡萄牙人冒險的酒赤。這些色彩，主觀而私人，只可感受，不能單靠肉眼的官能來察看，且必須具有一定的閱歷見聞，才有深徹的體會。
可惜的是現今年輕的一代，只沉迷唱k打nds
的享樂，恐怕叫他們看看世界地圖，臉上只會浮現一絲絲茫然的迷惘，他們唯一接觸地圖的機會是虛擬遊戲的功略。「奧斯陸？係邊架，乜唔係奧斯卡咩。」的確，給上一代聽出一道淡淡的悲哀。或許在這個世紀，地圖逐漸的褪色，然後永遠煙沒在青少年的生活裡。
這也是香港教育的一大迷思，甚麼是通識教育？怕只是一堆堆天馬行空的泡沫。在一片凄涼之中，我很慶幸自己沒有經歷這樣的「洗禮」。只記得很久以前，老爸帶我踏上了一次充滿色彩的旅程，在我還是瀾漫無知的歲月，憑一張地圖。
JC
April 13, 2009
教學路上
—憶杏壇舊事
曾被讚賞為好教師，是否應沾沾自喜，受之無愧，或是要謙虛予以否認，有時，我們也藉著他人對我們的褒貶，檢視自己。
想教好某些科目，首先自己要對該科有興趣，能全情投入，搜集足够的資料，把自己融入書本中。
記得教地理課時，到了法國，就想像自己置身於塞納河上，看到河畔的巴黎聖母院，這正是大文豪雨果的同名著名小說的所在地，也曾改編為電影鐘樓駝俠，忽然整個人浸滛於法國的文化藝術中，也許帶給學生對該地的響往..
於是到了比薩斜塔，回想當年伽俐略在此地所作的力學實驗，印度泰姬陵重溫君王沙、賈汗對王妃的思念深情，埃及金字塔會聯想妖后克利奧帕特拉，誘惑凱撒大帝手下大將安東尼以免被羅馬侵佔，這些地方聯帶的故事銘刻心中，更令人有所憧憬，學生都渴望或有一天能親臨該地，尋求印証。相片的輔助是很重要的，那時因美軍駐守，很容易買到國家地理雜誌，手上有大量各地風景相片，於是威尼斯水都的明湄風光，吾哥窟的神秘壯觀浮雕風貎，美國大峽谷的天然鬼斧神工，都會在學生
心中預留形象。
我也曾教體育課，感受就不一樣，和大部份當年的體育教師一樣；體育課的教學場地就是籃球場，分了組，分派籃球後各自
活動，老師只是監管，維持秩序，充其量在分隊比賽時擔任裁判，或是教些簡單投籃、運球的技巧，幸運的學生或可多學些其他項目，也只限於球類，羽毛球、網球
等，悲哀地是自己受訓不足，教的絕不是全面的體育，回想起來，有誤人子弟的感覺。
教國文有另一種體會，我覺得老師很多時候是顯示自己的學問，忽略了學生的需要。我承認學問是要求不斷提升層次，但當你的學生只是初中生或小學生的時候，他們最需要的是如何寫一篇通順的文章，以最簡潔的文字表達自己的思維。
讀了許多古文，有些字唐時、宋時如何應用，但卻寫不出一封通順的白話文書信，是多麼和現實脫節呢？
我會著重由基礎做起，先訓練造句，再將它拼為短文。其中引導聯想，運用形容詞。
限字寫文也是很重要的訓練，可培養他們用字精簡。
不要他們太依靠老師，便要教導他們善用工具，學習快速查字典，多看課外書、等。
離開教師崗位多年，有時仍會懷念教學生涯，和學生如兄弟或子女般相處，關係融洽。當年因華僑師資缺乏，每位教師都被迫帶著週身刀，什麼科目都要兼教，正是蜀中無大將，廖化作先鋒，只好多作備課，多參考書籍，把誤人子弟減至最低。
我對現行的教育褒貶參半，現在無疑對教師的培訓較充足，在教材的支援也較多。但對教學的規管也特別多，所謂教育局的官也只是少數人，卻掌握管教的大權，沒有空間給學術自由發展，而教育是需要百花齊放，才能在不同的領域發揚光大。
數千年來，教育都是由民間開始，無論公校、私塾，各自滋養長大，政府只是定下科舉制度，為提用人才定下一個標準，並不太干預教育的內容，於是各有各的教法，以至各有發展，達至廣博精深的境界。
振翔
March 2, 2009
分享
有一天看到電視中訪問大陸影星許晴，她說了一句很有意思的說話：
「獨享是一種顏色，分享是五顏六色。」
我在想：如果作一首動聽的歌，只是自彈自唱，沒有聽眾；一幅畫，沒有觀眾；
一切只是自己孤芳獨賞，這個世界是何等的寂靜單調！你的思維、情感，如何透過聲音、畫面，與人交流，在互動中躍升更高層次，在他人的襃貶中精益求精？
這尚未計入迴響所得的滿足感….
每天，用電腦工作前，總是駐足樹人及迅雷網頁，或是一種情意結，也是期待一份、沒有空間、時間限制的分享。
我對分享有以下的體會；
分享歡樂是累加，越多人分享越多快樂。
分享悲傷是累減，越多人分擔越少憂傷。
學習分享，是把我們的愛發放出去，把我們的憂傷減至最輕…
振翔于香江 2009.03.02
September 25, 2008
蜘蛛
給慧屏、永康、及有絲連人士
平時我對蜘蛛絕無好感，不過我希望你們從另一角度看，他們的可愛之處，請聽我道來……
記得強迫我對蜘蛛有興趣，是兒子剛升讀中學之時，他由中文小學升讀英中，全部課程轉用英文教學。最吃力的是英文科，要他消化一本故事書，然後寫一篇Summary，我這英文半桶水的老爹只好出場，陪太子讀書。那本書就是講蜘蛛和小猪的友誼故事。從此spider就在我
心中留下印象。
其實，蜘蛛在我心中並非一無是處；記得自己讀小學的時候，有篇課文至今還有印象，就是有一位國王打敗仗，逃到一個山
洞，在樹下休息，感到很沮喪，抬頭看到一隻蜘蛛正在結網，每當快完成時就被風吹斷了﹐但蜘蛛仍努力不懈的結下去直至完成，令這位國王非常感動，後來東山再
起，恢復江山。
以上兩段只是楔子….我想讚賞以下這些蜘蛛的努力。
第一隻可愛的蜘蛛慧屏，大家都看到她如何的建立迅雷網，這個網每天都在壯大，網絡縱横交錯；我們可再重溫那流金歲月，彼此可以互通消息，關心問候，也有資訊娛樂、好歌獻給你，寂寞時可到聊天室，興奮時請上龍門陣，可觀的相片庫是樹人的時光列車….這變化萬千的網頁，
一點一滴，都是這蜘蛛的心血。
另一隻蜘蛛永康別有光采，樹人網因牽涉多班，各班年齡差距大，又有所謂三合一班，這隻蜘蛛不辭勞苦，尋尋覓覓，到處
搜集資料，好像精於女紅的老人家，逐片修補，砌出彩虹，這樹人網絕不是瞬間消失的彩虹，而是常掛在天，有動感的彩虹…….迅雷給我家的回憶，樹人給我社區的思念。
後記：
我沒忘記慧屏背後幾隻彩色繽紛的蜘蛛：曙姮，韶華，麗娥，小嬌，群體的力量，編織成這動人的網頁。一隻強有力的蜘蛛，王大哥也支持了永康的網絡工程。
再記：
我自己也不覺成了一隻老蜘蛛，享受這建網的成果，在這兩個多姿彩的網上爬來爬去，心甘情願作一個「網中人」。
振翔
July 25, 2008
天色豈能常藍
天色豈能常藍，這是一首我很喜愛的歌，我們希望每天都是晴朗的日子，風和日麗，但事與願違，在我們的生活中，常要面對許多風風雨雨。
建立迅雷網後，我們沉醉於重逢的喜悅，在回憶中找到昔日瀾漫的我，暫把這中段的辛酸擱下。
但美好的日子並非完全稱心如意，這些年來我們也面臨親人、師友的訣別。
不需什麼理由，只因愛、只因友誼，我們會為喪父的、失母的，因他們的憂傷而憂傷。
我懷著感恩的心，記念林之榮兄，相處的日子不多，但他的古道熱腸，樂於助人，使我銘感五中，時空的差錯，沒能在他生命的終點前話舊，實在是一大遺憾。
瓊芳之別也讓我心痛，重新聯絡後只是一年光景，就此天人兩隔。我珍惜她，不單因她是一位優秀的學生，而是我深感到她把我放在重要的位置，樂於向他人推介（這是碧雲讓我感到慚愧的訊息）。
人生就是悲與喜的交錯，太多期望也許太奢侈。
也罷，平安是福。
振翔
March 5, 2008
圈子
用圈子這兩個字來形容生活範圍真是可圈可點，最初我們的生活圈子很小，嬰孩時候，我們只能在方圓很小的圈子裏爬來爬去；隨著年齡增長，生活圈子也漸擴大，奇妙的是我們可同時生活在不同的圈子裡。
圈子有很多不同的尺寸，大圈子裡有小圈子，這些圈子有時會碰撞，產生矛盾，有時貼在一起同時運轉，又能和諧共存；人有時生活在這圈子、有時卻在另一個圈子裡忙著。
圈子又好像有很多色彩，人們忙著追逐各種色彩繽紛的生活圈子；沈悶的的時候希望轉換生活圈子，在醉人的音樂裡是莫札特、柴可夫斯基的圈子，或在競技的汗水裡尋求滿足，屬於米高佐敦、朗那度的圈子。
越小的圈子承擔越重，愛情的圈子最小，情人眼中容不下細小的沙石，雖然有甜蜜的時候，但這圈子箍得太緊，有時令人難以喘息，裂開了成為兩個各自的圈子，再難黏合。
在大小不同的圈子裡，生活可以多姿多彩，只是並不可以自由揀選，很多時候我們的生活圈子差強人意，因要為生活而生活、或是背上道義的十字架，做自己不樂意做的事。
人的一生在無數的大小圈子裡打滾，有歡欣的時候，因找到適合自己的圈子；有不快的日子，因為生活在自己不喜歡的圈子。
生活在這許多的圈子裡，使人眼花撩亂，是這圈子重要些、還是那圈子較吸引，有時連自己也感覺模糊了。
從空中俯瞰自己數拾年腳踏無數圈子，有大有小、有不同色彩的圈子，在腳下交叉旋轉，正是一幅人生萬花筒，在這大小五光十色的圈子裡，糾纏不清，直至生命終結，無數圈圈化為縷縷輕煙，在大千的世界裡消失…….
振翔
January 15, 2008
尋詩
鐘聲 凍茶 孤燈
片片飛舞 靈魂
哭 笑 是往事
夢 理想 未來想像
或渾忘眼前
筆尖爬著格子
像米蘭大教堂窗玻璃彩色繽紛
難覓痕跡 美
是蒙娜莉莎的微笑
是性靈的昇華
思想語言的濃縮
生活的雪泥鴻爪 或是
美麗簡潔方塊 以
編織成詩
帶著滿足 噹噹
且關閉楕圓雙簾
縈迴如夢
已是破曉時份
振翔
November 19, 2007
搭配~~~教學偶得
寫好文章的人肯定看好多的書，可是有些人看了很多的書，甚至很多大師的傑作，仍寫不出一篇動人、隽永令人回味的小品。
前人影響後人，我們吸收了前輩作品的精華，滲入我們的思維感受，重新組合，再以另一風貎出現，或者其中有他人的影子，追尋時就像計算基因排列，難以確定。。。
我們想像我們是否一個好裁縫，能把前人的布料，貼切地縫成美服，看起來舒服悅目。
有些人不會裁剪，卻很會買衣服，這指的並不是和金錢成正比，隨意的小上衣，配一條褪色的牛仔褲，瀟洒不羈，令人心醉，有時不經意的配搭，卻給人驚艷的感覺。
簡單的一條頸巾，可能改變外型的觀感，清湯掛麵，也許較濃妝艷抺吸引。
這種境界是需要不斷摸索，正如廚師經過多次的調味、試味，才能擺上佳餚。。。
多讀書有益是肯定的，我們把前人的寶藏收入腦海的貨倉備用，他們有如精美的布料，只看我們如何裁製；他們也可能是成品，看我們如何配搭。
教學生涯中，偶有心得，願和大家分享。
振翔
October 19, 2007
登高有感
今天重陽節天氣出乎意料地好，秋高氣爽，正是登高的好日子。
重陽日不忘祭祖，陪太太幾姊妹往掃岳母及幾位先人之墓。一早基督教薄扶林墳場己聚集不少掃墓人士，有些是一家人出動，男女老少都有。
對剛去世的親人的追思；很多人顯得很傷感。見到個別人士默默地在墓前低泣或垂淚。
對去世較久的人傷痛己可以承受，這類親友心情平靜，細心地清潔墓碑、或為褪了色的碑文髹上顏色。
時間是創傷的最佳的治療師，在這裏可以得到証明，那些去世較久遠的墳墓面前，圍繞著一家大小，好像在舉行家庭嘉年華會，談笑風生，找不到憂傷的痕跡。
不知表面的觀察是否正確，在自己心的深處仍會記起唐人的詩句：「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙望兄弟登高處，遍插茱萸少一人」。
振翔
October 9, 2007
聯想~~~教學偶得
在教學的過程中，引導聯想是很有用的方法。記得教地理課時，總是環繞著氣候、地形，物產、人口、交通等項目。為了使學生容易記憶，就要把他們之間的因果，聯想起來，達到教學的效果。以下是例子：
中國外形像一片秋海棠葉，他的地形是西高東低，因為西部帕米爾高原是世界屋脊向東延伸，幾座大山脈都在西及西北部，其中有喜瑪拉雅山、天山、阿爾泰山、岡底斯山、崑崙山à因此中國的地形很明顯的是西北高、東南低。。。
因而首先聯想到，為什麼大河流都是由西流向東，長江、黃河、珠江。。。
再聯想到因東西水路交通較方便，所以要補不足的陸路交通多是由南至北，如平漢、粵漢，而大運河也是由南至北。
學生很怕記物產，我也鼓勵學生作有根據的吹牛。因物產和氣候及地形很有關係，也要由這方面聯想。憑聯想找答案雖不全中也差不遠。
炎熱多雨的地方出產稻米、橡膠、椰子；寒帶產麥，草原只能畜牧，丘陵地宜種茶、沙漠地帶多礦藏。。。
交通方便的地方商業發達，人口密集，沿海交通、氣候俱佳，這些都是產生大城市的條件。
中國氣候也是由南至北分三地帶，最南也只是到回歸線附近，所以南部是溫至亞熱帶，以南嶺以南為界，南嶺至秦嶺以內屬溫帶，秦嶺以北為寒帶。
我想一路聯想下去，很快對中國，有一個簡明的認識。
也要向學生說一些古人的看法，增加趣味性，古人所定五大山嶽、東嶽泰山、西嶽華山、南嶽衡山、北嶽恒山、中嶽嵩山、比起西部的高峰，簡直是小巫見大巫，顯得小兒科了。因那時版圖只指中原一帶，只限於黃河、長江流域。
忽然懷念起人之患的生活，不知當年你們上課是否聽書，還是暗地裏傳紙仔呢？
振翔
September 17, 2007
給珍妮
幸會 朋友
數世紀前
金色長髮是何怪物
現在竟握手言歡
欣賞自內心的笑
你我在彼此腳底
而今地球仍圓
東西距離不變
但珍寶七四七龐然
把時間濃縮
像季候風交替
我沉醉的 是希臘或歌德式的建築
緬懷 古羅馬帝國的興亡
而你 正沿著古舊長城尋覓龍的歷史足跡
驚嘆 龐大兵馬俑守護神祕的帝王長眠
若干年後
再沒有你我
振翔
September 12, 2007
悼一代歌王
上周六晚，電視直播巴洛伐提的喪禮，一代歌王從此永別人生舞台；但他那圓渾宏亮的歌聲，永遠存在我們的心坎中。
當年他連同其他兩位歌王，在北京紫禁城所舉行的演唱會，場面偉大，歌聲澎湃，中國聽眾聽得如痴如醉。
那些意大利歌劇，我們可能不懂欣賞；但那些意大利名曲、民歌，很多伴著我們成長，音樂無國界，何況很多配了優美的中
文歌詞。他的雄渾的歌聲，把這些名歌的情感發揮得淋灕盡致。很多人應該聽過「可愛的陽光（O Sole Mio）、月夜（Santa
Lucia,）、歸來吧（Come back to Sorrento）」…等等。由歌王唱起來特別動聽，尤其是高音的部份，他能唱出9個高音HighC，無人能出其右，真是聽出耳油。
能使我們聯想起意大利的人，肯定有巴伐洛提的份兒，他的歌聲响遍世界每一個角落，也曾為貧苦非洲兒童舉辦慈善演唱
會，難怪他的離世都教意大利人依依不捨，舉行喪禮那天，他的家鄉萬人空巷，都來送他最後一程，空軍在上空噴出三色的意大利國旗輕煙，讓我們在縷縷哀思中懷
念他的多姿彩人生。
振翔
September 5, 2007
偶然
人生有很多偶然，美麗而短暫，
奢侈的 是希望延長這美好時刻
別後盼望重聚，現實郤愈行愈遠，再見也不是當年
邂逅是浪漫的偶然，愛情是它的延續，
滿頭華髮時，驀然回首
許多偶然只是片片回憶浪花
外一章
往事如夢
偶然地想起許多偶然
偶然的眼神交流 偶然的擦身而過
偶然歡喜 偶然悲傷
偶然回憶在心湖 有時出現 有時消失
偶然的漣漪是悲喜交集
似水流年 是延伸的偶然又偶然……
振翔
July 29, 2007
知用心、香港情
香港對知用校友來說各有不同的感受，當年一些滿懷大志的同學無論左轉右轉，這裡都是重要的驛站。
在那特殊的歲月越化排華的日子裏，同學輪流失踪，自己心常戚戚。有一天忽然收到的第一個訊息就是來自香港。記得我收 到同學YM寄來的明信片是一列噴煙的廣九列車，YM還寫著這列車將載著一顆跳躍的心一飛沖天…可見當年他是何等躊躇滿志，準備回國追求美好前途，可惜後來
政經的變動；最後的成就和他自已的理想相差很遠。
曾淪為船民的知用同學，香港也是一個可愛的燈塔。在大海漂泊多天終於來到這個同聲同氣的地方，登岸的感覺就像在流浪的途中找到借宿的廟宇，然後再策劃明天。
印象最深的是匯豐輪事件，不像以往分批的木船所載的三幾個家庭、而是數以千計的船民，對人口擠迫的香港構成很大的壓力，香港政府面臨利益和人道的鬥爭，最後還是人道戰勝了，船民終於也上了岸。
很多同學都視香港為中途站（特別在97之前，不知明天如何），當他們聯絡到在美加澳家人時，都會千方百計地設法移民和家人團聚，留在香港的同學日漸減少了。
我們這些沒有條件移民的人，只好無奈地留下了。香港充其量是第三故鄉；心中的根是中國，那湄公河畔陪我們渡過青少年激情的黃金歲月之地，正是第二故鄉，豈能在心中版圖輕輕抹去？
如今移民各地的同學對香港仍有一份情意結，那是因為他們在往幸福彼岸時曾經路過、或是因為這裡靠近他們的根；位於中國的大門口，回鄉的時候他們都樂意在港稍作停留。
香港是一個資訊發達的地方，她擅於把中國和其他華人接軌然後透過傳媒把訊息傳到各地。我和很多同學仍有電話聯絡，發現無論曾否逗留過香港，他們對香港都很熟悉，遠在紐約的知用師奶、夜裡可能正在追看香港的電視片集呢。
振翔
July 18, 2007
觀點與角度
在地鐵車廂見到兩個座位，很開心地坐下來，卻發現太太並不感興趣。「只差兩個站就要下車了，為什麼要替人抹座位，而且位子還熱著呢」她說。
我卻覺得稍可休息的感覺多好，我也不覺得為人抹座位，而是別人抹位給我坐，如果是冬天，還可分享那份溫暖。
我和太太有完全不同的看法，這正是觀點與角度的問題。有時我們真是要學習從不同的角度看事物，這可以使我們有較客觀的看法，因而更能接受別人不同的意見。更能體諒別人的想法和做法。忍耐和寬恕變得容易得多了。
有人因有半杯水喝而感恩，也有人因未能飲夠一杯水而不開心。夜晚打開窗戶，是否一定要介意陰暗泥濘的地面、而不仰望漆黑天空上閃爍的星星呢。不同角度看事物可能有意想不到的新發現，能無意中處理原本難以處理的問題，正是退一步海闊天空。
振翔
July 18, 2007
小城行蹤—-在峴港的日子
小城人口不多，天色常藍。騎著輕便的Honda，迎著柔和輕風，沿路有微笑招呼，人人似曾相識，熟人招手，搭一程順風車，why not？
這城沒有濃妝艷抹，清淡純樸，心繫一河—-白藤河。
夕陽西照的白藤河最美，岸邊租一張帆布靠椅，欣賞落日的餘暉，船隻在河中穿梭，船尾拖著浮動的漣漪，有一種休閒的美。
曾經是殖民地，雖是歷史的創傷，卻使文化豐盛。法式的法國文化協會，幽雅地座落在白藤河邊，附近的小斜坡上的法國餐廳，可俯瞰白滕河，使我們感受到法式的浪漫氣氛。
從沒為座下鐵騎傷腦筋，到處有熟悉店舖，門前任擺，笑問罸款牛肉乾是何物？難忘五叉路口蔡家飯館，搬一張小凳門前坐，風涼水冷，美味鷄飯一碟，回想仍齒頰留香。再過些有麗都戲院，乍見天助在入口處招手，原來屬蘇氏管理，免費入場。
生活雖然平和，實際外馳內張，戰圈越縮越小，年青的美兵在數算日曆上的日子，思量何時可服役期滿？
戰爭多少改變了小城的生活本質，受到另類文化的衝擊，會幾句英文的都在美軍的軍事或非軍事機構工作，也認識了隨美軍而來的先進產品，特別是視聽器材，加速了認識西方文化，戰爭往往是統治者的角力，小市民只有無奈。
樹人董事和地方官的良好的關係，庇護了學校的教師，給我們年青的老師過一段算是幸福的日子。
學校圍牆裏的我們，無需理會街外正在查證的軍警，槍聲隆隆，是佛教軍隊和政府軍的衝突，都和我們無關。
夜涼如水，我和錦溪、揚岡，揚立、還有幾位年青老師，經過幾番羽毛球、籃球、網球的惡鬥，呷一口來自廉價市場的美國百花啤酒，倦時躺臥在硬平的球場，仰望著夜空中閃爍星星…
再見小城，何日再相逢？
振翔
July 12, 2007
人像
前言
我是不會寫詩的，讀書時很喜歡唐詩，也曾研究平仄排列，試寫絕詩律詩，但
效果非常差，不倫不類，而且唐詩實在發揚到盡善的境界，這麼多的唐宋大詩人的作品，無論現代人如何努力，都脫不了古人作品的框框，只是他們影子的一部份，
有時朋友興致勃勃的把他的古詩給我欣賞，只好違心地說好，免得傷他的心。
新詩沒有一定的規格，時代不同也有不同的品味，曾喜歡徐志摩的詩，欣賞他在那時代的大膽浪漫及不羈（也有人覺得他的詩沒有深度），近期較欣賞余光中的作品，也曾喜歡翻譯的詩；如莎士比亞的十四行詩，也喜歡拜倫的浪漫….
自己對新詩沒有什麼研究，有時覺得詩是用文字表達思維中最簡鍊的一種，長文濃縮成散文，散文可濃縮成詩，這是我的直覺（有研究詩的可能不同意）。
我為什麼會寫這篇人像，因為當年徐梅（徐楓的姐姐）在港開畫展，要我寫幾句登在簡介畫展的小冊，我看了她的一幅美女像帶來靈感。
我要和你們分享還有一個原因，就是她的先生（香港著名醫學教授吳敏倫）附上英文翻譯，非常貼切，希望你們欣賞。
振翔
人 像
點 弧 線
勾出 美的輪廓
秀髮長垂
雙瞳是盈盈秋水
愛那莞爾 梨渦淺現
美是神不是形
Points, curves and lines,
Bring out shapes sublime.
Long hanging hair,
Pupils as deep as the autumn ponds;
Love that coy smile with faint dimples,
Beauty of the mind not form
振翔
June 21, 2007
不一樣的蒲公英
記得最初認識蒲公英，是在課本上讀到一篇蒲公英的文章；讚賞牠雖然其貌不揚，但是生命力很強，可以隨風四散播種繁殖。
這幾天，蒲公英只令我聯想起烤爐的牌子，天氣不但酷熱，還給人一種被燒烤的感覺。天文台發出暑熱警告已超過100小時，這數字是多年來僅見，也有人中暑身亡，可見其嚴重性。香港算是一個較健全的社會，開放了有冷氣設備的社區，給有需要的人入住避暑。
不知為什麼把香港外圍的氣漩命名為蒲公英，破壞了牠的形象，牠所形成的颱風也為台灣帶來災難；造成多年少見的大水災。
這忽然使我想起人名和他（她）的性格有時是完全兩回事；有個很溫柔名字的可能卻是一位粗暴的漢子，弱質纖纖的姑娘也可能冠上男性化的名字。特別是過往重男輕女的社會；盼望生男卻生女，用男性化的名字自我安慰（如若男），也希望引出龍子。
真感謝發明冷氣的、音響的，在炎熱的日子裏，仍能舒服地聆聽蒲公英。
** 蒲公英（台灣眾歌手灌錄的VCD）
振翔
June 20, 2007
數字人生
8是幸運數字好像已是一種標誌，牠的外形也很討好，雙圓圈搭成8字，看來很完美圓滿。
如果有得選擇，會不自覺地選用8字，特別是生意人。手提電話號碼有了8字身價提升，大公司上市也要用以8字結尾的代號求吉利。
相反地4就是最不受歡迎的數字，因為和死字音相近，甚至連大廈層次也要避用。不過，死亡也代表要重生或再開始，是有其革命性的；巧合地五四、六四都有4字，七月四日是美國獨立日，七月十四日是法國革命成功日，都有4字。
10也是一個完美的數字，中國人尋求十全十美。在六、七十年代，10使我們想起有完美身材的荷理活女星寶黛麗，10也是球王比利的球衣號碼。
9是有趣的數字，中國以牠代表多的數字；豐盛的筵席須有九大盞，九九也代表長生不滅。
近年23是熱門的數字，那使我們聯想起籃球球王米高佐敦、足球明星碧咸；香港有不受歡迎的基本法23條。幸好聖經有詩篇23篇，神帶領我們行過死蔭的幽谷，也不怕遭害。
人生就是一場數字遊戲，出世由零開始，結束也是數字。只是最後的數字郤不是我們人能主宰，是在上帝的手裏；數字的大小，身價評估，不在自己。
振翔
June 17, 2007
粽之戀
傳說中的屈原是愛國詩人，又有人認為他患有戀君狂，只是可憐的愚忠者。我也無心研究，只是民眾為記念他拋下汨羅江中的粽子，今日仍成為我的情意結。
粽子是我既愛又恨的食物；那塊入口軟滑可口的肥豬肉，伴著金黃的鹹香蛋黃，外裹煙韌柔軟的糯米，真教人垂涎三尺。
隨著年歲的增長，又看了那麼多的健康書籍，粽子正包含了許多不宜多食的材料，尤其是長者。肥美的粽子本來可想像似四大美人的楊貴妃，如今帶著妖艷，多食無益。
近年很少買粽子，太太為了應節，買一二只便已夠全家享用。今年忽然收到好幾份粽子禮盒，帶來新的誘惑。
不同的粽子有不同的口味，廣東粽豆餡較多，潮洲粽喜歡加花生、蝦米，我比較喜歡福建粽，貪牠夠煙韌又有一顆鬆化的粟子。
現代人注重健康，粽子也改良不少；已不似過往那麼油膩，用料也比較清淡，這也使我有藉口可以逢節小試。哎!
第二位妖嬈的美女很快又來了，那就是中秋月餅了，現在已見到通街花枝招展的廣告了。
振翔
June 16, 2007
城門谷公園之旅
因為九龍公園需要維修暫時關閉，太太無意中發現了環境優美的城門谷游泳池。休息日那天陪太太往游泳， 旱鴨子的我便利用時間獨遊毗鄰的城門谷公園。
城門谷公園是一個較新的公園，完成時有碑文刻著記念97回歸，公園設計新穎，充份利用谷地形勢，有高低層次，小徑圍繞著人工小河，點綴著人工瀑布、人工噴泉，優雅而有特色。
在河畔靠椅小坐，垂柳在熙風中搖曳著，舒服得令人入睡。相反地那河中幾條錦鯉，不知忙些什麼，游來游去。魚的世界以及牠們所思如何，這正顯示宇宙的奧祕及造物的奇妙。
利用公園的高低地勢來回漫步，迎著晨曦，身心完全得舒展。最後，在公園中踏上舖滿碎石的小徑，帶著微痛健康的腳步，完成公園之旅。
振翔
June 14, 2007
倉頡之旅
網頁內容日漸豐富，但我覺得參予其中的仍然不多，仍靠幾位熱誠的同學支撐大局，幾位熟悉者都是常客，不能完全普及化，這是美中不足的地方，我希望有更多的同學參予，彼此分享這園地。
有一個關鍵的問題，是有些同學不會用電腦，但完全不會的不多，我知道很多同學是會用電腦的，我所指的是一般運用，譬如寄電郵等而不是牽涉到複雜的技術層面。問題是頗多同學會輸入英文，卻不會輸入中文，或是用的是英文的Office，但我相信這些問題是可以解決的，只
要稍加學習，或添些軟件，便可處理。輸入中文有很多方法，我覺得較方便及準確的是用倉頡，但入門較難，要先死記各字碼，如覺得較難，可用簡易只記首尾碼，
再不然用注音輸入法，還有用英文音拼中文輸入，還有較新的九方輸入法，大不了還可買手寫版（現在的改良版認字能力提升了）。
學中文電腦肯定對大家有益無害，想像中中文的世界是何等寬廣遼闊，你們會在中文的網絡中得益，也為你們的子女搭上學習中文的橋樑，給他們添增視野，中國在世界的舞台舉足輕重，已經今非昔比。
舜貞的九牛二虎之力才能完成一信，可能嚇怕你們；不過這可能是指開始學習的時候，經過時日的操作，只是彈指之勞。
我學電腦也是這兩三年的事，最初用注音輸入，雖然很熟悉，但是作為南方人，發音不是那麼標準，所以有時也找不到編碼，後來
還是要努力學習倉頡輸入法。最初也沒有什麼捷徑，要死背字根，先背七個字（因為較易記）日、月、金、木、水、火、土；然後竹、戈、十、大、中（較難所以只
背5個）…以此類推…那時我有部PDA，每天作練習，買了一本倉頡和注音對照的袖珍字典隨身查閱，唐詩三百首中會背的拿來作練習。
過程還是有點沉悶，不如寫日記，可以抒發情懷又可以練習寫作，就這樣寫了拾幾篇，不過不太像日記，倒像雜感多些，這些短文算是我的”倉頡之旅”吧！
我在考慮是否拿出來分享，因為不是什麼好作品，有時你們學識的提升也給我帶來矛盾，中學時看這些文章可能拍手讚賞，現在是否小兒科不便獻醜呢？
振翔
June 10, 2007
一樣的學生 不同的感覺
迅雷的網頁內容日漸豐富，也漸發現大家的寫作才華，文章動人，也寫出美麗詩篇，用字精巧。我樂於見到青出於藍，如果教出的學生仍守住自己所教的框框，可能是一種失敗。我不會個別稱讚，希望給他們留些進步空間。
這些感人的文章詩篇吸引我，不只是善於運用寫作的技巧，而是它的內涵，所寫的言之有物，有自己的人生影子，表達了自己的心路歷程。學生仍是我心中的學生，但他們的人生經歷已大不相同。
以前教學生作文，都是結構性的；教他們如何開始，一篇文章如何起承轉合，要形容某事物時，怎樣去聯想，最後檢視整篇文章，體裁是否協調…學生聽話時，寫出來的作文中規中矩，要特別感人那便欠奉了。
原因就是他們沒有什麼人生經歷，很多人在溫室長大，在父母的照顧和呵護下，生活只有甜，酸？苦？辣呢？
試想文章只有較快樂的一面，沒有對照、沒有起伏，沒有百般滋味共治一爐，又如何可以感動人心，再三回味？
我的學生經歷了這幾拾年的滄桑，嘗遍了不少的甜酸苦辣，已不是當年跳跳蹦蹦、不知天高地厚的孩子，愛他的老師不只是因這老師容易親近，可以玩在一起，而是經過人生的歷練曉得珍惜。
把美好的回憶推到較殘酷的現實似乎不太需要，但我也嘗試重新認識我的學生，把他們的層次提升，最初也有些不習慣，不過地球在轉，世事總不能一成不變……
希望在網上多見你們！
振翔